Идея произведения состоит в том, как жизненные обстоятельства влияют на становление личности мальчика.Он повзрослел, т.е. научился отвечать за свои поступки, научился уважать людей.
Тимошка жил-был сирота тимошка. взяли его к себе злые люди. тимошка много на них работал за кусок хлеба. он сеял пшеницу, а осенью собирал урожай, ходил в лес за и грибами, ловил на реке рыбу. вот как-то в очередной раз послали его хозяева в лес за грибами. взял он корзину и пошел. когда он набрал целую корзину грибов, вдруг увидел, недалеко от поляны, в траве большой, красивый гриб-боровик. только хотел сорвать его тимошка, а гриб с ним заговорил. он попросил мальчика не срывать его, за что боровик его . мальчик согласился, а гриб хлопнул в ладоши, и случилось чудо. тимошка оказался в новом доме, а рядом с ним его добрые и заботливые родители.
Андрей Гаврилович Дубровский и Кирила Петрович Троекуров были ровесниками и начинали свой жизненный путь с равных позиций. В они были товарищами по службе. Оба были женаты по любви, но остались вдовцами. У Дубровского был единственный сын Владимир, а у Троекурова — дочь Маша. Различия между героями Однако, они по-разному относились к крестьянам и к жизни в целом. Дубровский никогда не притеснял своих крестьян, а они отвечали на это любовью и уважением. Андрей Гаврилович осуждал отношение Троекурова к простому люду, что в дальнейшем послужило поводом к серьезному конфликту между прежними друзьями.
