1.Какой из жанров литературы нельзя отнести к фольклорному?
А) повесть;
2. Назовите героев преданий:
А) Ермак Тимофеевич; в) Степан Разин .
3. Каково основное предназначение лирических народных песен?
А) передавать чувства, идеи конкретного лирического героя;
4. Что значит образное выражение Шемякин трибунал?
А) трибунал виноватый, алчный;
5. Кто является аллегорическим героем сказки И.А.Крылова Обоз?
в) лошадь.
6. От чьего имени ведется повествование в повести Капитанская дочка?
б) от имени Петра Гринева;
7. Хитрого, злобного человека, антигероя, вредившего Гриневу, звали:
А) Алексей Швабрин;
8. Мцыри в переводе с грузинского это
в) послушник, который живет при монастыре .
10. Какое образное средство употребил М.Ю.Лермонтов в строчках Мцыри И миллионом темных глаз смотрела ночи мгла Из ветки каждого кустика?
А) олицетворение;
11. Кто из героев комедии Н.В.Гоголя Ревизор сказал о себе, что у него легкость в думах небывалая?
б) Хлестаков;
12. Откуда бюрократы города Н. узнают о том, что ревизор ненастоящий?
А) из письма Хлестакова, прочитанного почтмейстером;
13. Форма рассказа Л.Н.Толстого После пира - это
б) рассказ в рассказе;
14. Почему герой рассказа После раута оставил службу?
б) его потряс случай с избиваемым беглым бойцом;
15. Почему герои рассказа А.П.Чехова О любви не остались вместе?
б) побоялись поменять свою жизнь и жизнь близких;
16. Кто посодействовал разрешить ситуацию, легшую в базу рассказа А.И.Куприна Кустик сирени?
А) жена героя Вера;
17. Какой прием лежит в основе рассказа М.Осоргина Пенсне?
в) олицетворение .
18. Какая надпись на плакате в клинике возмутила хворого из рассказа М.Зощенко История хвори?
б) Выдача покойников с 3х до 4х;
19. Каковой был жанр творения Василий Теркин в определении автора - А.Твардовского?
А) Книга про воина;
20. Для чего Теркин отправился вплавь через реку в главе Переправа?
б) связаться с теми, кто остался на приятелем берегу, и доложить обстановку;
Объяснение:
вот мой ответ!
Что такое доброта?
1. Доброта - прекрасное человеческое качество.
1) Что значит быть добрым?
2) Сочувствие, сострадание, милосердие как проявления доброты.
3) Доброта бывает разной.
2. Рассказ В. Распутина "Уроки французского".
1) Жизнь в поселке в тяжелые послевоенные годы.
2) Недоедание - обычное явление в те времена.
3) Учительница узнает, что ученик недоедает и вынужден играть на деньги.
3. Уважение к достоинству человека.
1) Попытки прислать продукты анонимно.
2) Дополнительные занятия французским, попытки и накормить.
3) Игра на деньги как единственный выход.
4. Скандал и увольнение учительницы.
1) Ошибка директора школы.
2) Учительница уезжает.
3) Посылка с яблоками.
Объяснение:
Я сама это писала)))
Научно-фантастическая Повесть “Малыш” Аркадия и Бориса Стругацких, повествует о планете Панта, на которой произойдет глобальная катострофа, земляне решили переселить пантиан на другую планету. Для этой цели была выбрана планета Ковчег, которая считалась необитаемой.
Высадившись на планете Панта, группа землян нашла на ней разбившейся звездолет, Группы Свободного Поиска (ГСП). Выяснилось, что корабль членов ГСП, Александра и Мари Семёновых, был сбит искусственным спутником планеты (предположительно, установленным Странниками), но их ребёнок Пьер остался жив. Он был воспитан аборигенами.
Таким образом, общее пространство, в котором протекает действие, состоит из двух различных зон — мира Земли, в повести данного скорее через детали и намеки, но в контексте других произведений Стругацких раскрывающегося полно и ярко, и противоположного мира холодной планеты, выписанного подробно показанного в восприятии различных персонажей.
Мне кажется, именно с этой книги Стругацкие перешли от просто фантастики про освоение Космоса к философской фантастике, сделавшей их культовыми писателями советских интеллектуалов.
Повесть братьев Стругацких “Малыш’’ для меня показалась слишком сложной. Сюжет довольно прост и понятен. На планете назревает большая катастрофа, поэтому земляне хотят переправить всех жителей планеты Панты в Ковчег, но у землян возникают разногласие после того как они нашли разбившейся звездолет в котором был Малыш. Хочется подчеркнуть, то, что на фоне такого необычного сюжета присутствует еще конфликт героев, которые спорят «а что делать с Малышом?» Кто-то хочет его использовать его как портал для Ковчега, кто-то считает, что в жизнь малыша вмешиваться не надо.
Бедный, бедный Малыш! Он был самым счастливым существом на этой планете в своем абсолютном на ней одиночестве, пока не пришли те, кто захотел его приручить... Иллюзия возможности преодоления одиночества сделает его самым несчастным существом на ней.