Мне нужен ответ! такое: выписать из повести горького детства плохие и хорошие события которые с ним происходили. читать полное содержание некогда, поэтому !
В 1913 году Максим Горький начал работу над своей знаменитой трилогией, первая часть которой, как и у Льва Толстого, получила название «Детство». Это автобиографическая повесть, в которой писатель воссоздал обстановку дома, где ему самому пришлось вырасти. Рано потеряв своих отца и мать, уже в 11 лет он оказался «в людях», то есть стал работать у чужих людей, чтобы заработать себе на пропитание. Это тяжелое испытание, не случайно посвятил он свое произведение сыну, чтобы тот помнил о суровых годах конца XIX века.
Когда после смерти отца Алеша Пешков (автор назвал всех героев реальными именами из жизни) вместе с матерью и бабушкой оказался в Нижнем Новгороде, в родительском доме своей материи, «странная жизнь», которую он начал здесь, стала напоминать ему «суровую сказку», «хорошо рассказанную добрым, но мучительно правдивым гением».
Мальчик впервые столкнулся с таким понятием, как вражда между родными: он чувствовал, что «дом деда наполнен горячим туманом взаимной вражды всех со всеми». А еще дед высек Алешу до потери сознания за попытку покрасить скатерть, после чего мальчик долго «хворал», но именно тогда у него появилось беспокойное внимание к людям, точно ему «содрали кожу с сердца», и оно стало «невыносимо чутким ко всякой обиде и боли, своей и чужой».
Несмотря на то, что Алексей часто сталкивается с несправедливостью, рос он добрым и чутким, ведь его первые девять лет жизни в атмосфере любви, когда он жил в Астрахани с родителями. Теперь в доме деда ему приходится несладко: он вынужден ходить в школу, учить молитвы, смысла которых не понимает, разбирать по складам Псалтырь. Но есть в доме люди, к которым тянется Алексей. Это и подслеповатый мастер Григорий, которого мальчик искренне жалеет, и подмастерье Цыганок, которому дедушка пророчит большое будущее.
Однако не суждено сбыться пророчествам: Цыганок погиб, раздавленный тяжестью дубового креста, который дядя Яков поклялся отнести на своих плечах и поставить на могилу жены, вечно им битой и раньше времени отправленной на тот свет. Вся тяжесть креста легла на плечи Цыганка, а когда тот споткнулся, дядья «вовремя сбросили крест», и так погиб подкидыш, который, по словам дедушки, «поперек горла братьям встал», вот они его и уморили.
Череда несчастий в доме Кашириных продолжается: в пожаре сгорает мастерская, у тетки Натальи от испуга начинаются преждевременные роды, и она умирает, а вместе с ней младенец. Дед продает дом, выделив соответствующую часть наследства сыновьям – Михаилу и Якову.
В новом доме множество постояльцев – тоже заработать. Сами Каширины вынуждены ютиться в подвале и на чердаке. Много интересного и забавного было в доме для мальчика, но порой его душила неотразимая тоска, он весь как будто наливался чем-то тяжким и подолгу жил, «потеряв зрение, слух и все чувства, слепой и полумертвый». Такие ощущения трудно назвать детскими.
В подобной обстановке для любого ребенка важна поддержка взрослых. Мать Алексея, Варвара, в свое время вышла замуж «самокруткой», без благословения отца, так была рада вырваться из удушающей атмосферы семьи, про которую сам дед сказал бабушке: «Народила зверья». Бабушка же, говоря о своей непростой судьбе, рассказала, что у нее восемнадцать детей «было рожено», да вот полюбил господь: все брал да брал ребятишек ее в ангелы. Выжившие же особым счастьем не отличались: Михаил и Яков постоянно грызлись из-за наследства, Варвара, оставшись вдовой, пыталась вновь наладить личную жизнь, оставив сына на попечении бабушки и деда. Но и второй брак не сложился: муж, много ее моложе, стал ходить на сторону, а мать мальчика, родив еще двух сыновей, превратилась из высокой статной женщины в высохшую старуху, немую, глядящую куда-то мимо, и вскоре умерла от чахотки. Много потерь было в жизни Алеши, но общение с хорошими людьми выстоять ему в борьбе за существование. Так один человек со странным прозвищем Хорошее Дело предложил мальчику учиться писать, чтобы потом записывать все, что говорила бабушка. Возможно, этот эпизод был взят из жизни самого автора, что и послужило толчком к будущему ремеслу писателя. В любом случае, именно жанр автобиографической повести и рассказ от лица главного героя позволили Максиму Горькому передать всю трагичность жизни маленького человека, вступающего в жизнь и уже в какой-то мере ею отвергнутого.
Отличный вопрос! Для ответа на него нам потребуется знать некоторую информацию о Раскольникове и его мировоззрении. Раскольников - главный герой романа Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание". Он - молодой юноша, который живет в Санкт-Петербурге и переживает сложные моральные дилеммы.
Если говорить о том, можно ли на взгляд Раскольникова изменить окружающую среду, то будем исходить из его идей и поступков, которые он предпринимает в романе. Раскольников является представителем так называемого "нового человека" - концепции, которая была популярна в 19 веке и приверженцы которой считали, что общество нуждается в кардинальных изменениях. Раскольников считает, что окружающая среда, в которой живет, социальные неравенства и несправедливость являются причинами преступлений и страданий.
С одной стороны, Раскольников верит в то, что один человек способен изменить окружающую среду, причем путем своих действий. В романе он совершает убийство старушки-ломовой, которую считает вредной для общества, и ее племянницы. Раскольников считает, что убийство этих женщин поможет ему стать "изначальным злом" и изменить социальную структуру. Однако, этот поступок только углубляет его внутренние конфликты и гилотинирует его собственную совесть.
С другой стороны, Раскольников также осознает, что изменение окружающей среды требует более глубоких и системных изменений, которые невозможно достичь одним человеком. В романе он встречает других персонажей, которые также стремятся изменить общество, например, Соню Мармеладову, оказывая поддержку и помощь им.
Таким образом, можно сказать, что на взгляд Раскольникова, одному человеку сложно изменить окружающую среду полностью, особенно путем насилия и преступлений. Более эффективным способом может являться активное участие в жизни общества, помощь нуждающимся, борьба социального неравенства и негативными аспектами, что он в конечном итоге и понимает.
Надеюсь, этот ответ помогает тебе лучше понять точку зрения Раскольникова на изменение окружающей среды. Если у тебя остались дополнительные вопросы, не стесняйся задавать их!
"Мцыри" - поэтическое произведение Михаила Юрьевича Лермонтова, в котором автор рассказывает о трагической судьбе загадочного героя - Мцыри. Подобно другим произведениям Лермонтова, "Мцыри" содержит множество выразительных средств, которые помогают создать особую атмосферу и передать эмоции.
17-18-19 главы являются точкой поворота в сюжете "Мцыри" и содержат много интересных выразительных средств. Давайте рассмотрим некоторые из них:
- Опозиция: Лермонтов использует противопоставление, чтобы подчеркнуть внутренний конфликт героя. Например, в начале 17 главы Мцыри описывается как "пленником самому себе", что создает ощущение душевной сложности и муки.
- Анафора: Лермонтов часто повторяет одни и те же слова или фразы в начале нескольких предложений. Например, в 18 главе говорится: "И сколько я видел безоблачный мир; И сколько я был сам с собою; И сколько зла сделал я чужим; ....". Такой прием придает ритм и усиливает эмоциональную нагрузку.
- Повторение: Лермонтов неоднократно повторяет одни и те же слова, чтобы усилить воздействие на читателя. Например, в 19 главе, герой говорит: "Жду! Жду! Жду!". Это повторение выражает его нетерпение и неудовлетворенность.
- Метафоры: Лермонтов часто использует метафоры, чтобы передать сложные эмоции и атмосферу произведения. Например, в 18 главе говорится: "Мысли ... пролетают надо мной, как дикой помраченный вихрем лист", - в этой метафорической фразе автор передает состояние беспокойства и безысходности героя.
Это лишь несколько примеров выразительных средств, которые можно выделить из 17-18-19 глав "Мцыри". Чтобы лучше понять их значение и воздействие, желательно прочитать эти главы целиком и обратить внимание на контекст, в котором они используются. Они помогают читателю глубже проникнуть в суть произведения и пережить эмоции героя.
Надеюсь, мой ответ был понятен. Если есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать!
Когда после смерти отца Алеша Пешков (автор назвал всех героев реальными именами из жизни) вместе с матерью и бабушкой оказался в Нижнем Новгороде, в родительском доме своей материи, «странная жизнь», которую он начал здесь, стала напоминать ему «суровую сказку», «хорошо рассказанную добрым, но мучительно правдивым гением».
Мальчик впервые столкнулся с таким понятием, как вражда между родными: он чувствовал, что «дом деда наполнен горячим туманом взаимной вражды всех со всеми». А еще дед высек Алешу до потери сознания за попытку покрасить скатерть, после чего мальчик долго «хворал», но именно тогда у него появилось беспокойное внимание к людям, точно ему «содрали кожу с сердца», и оно стало «невыносимо чутким ко всякой обиде и боли, своей и чужой».
Несмотря на то, что Алексей часто сталкивается с несправедливостью, рос он добрым и чутким, ведь его первые девять лет жизни в атмосфере любви, когда он жил в Астрахани с родителями. Теперь в доме деда ему приходится несладко: он вынужден ходить в школу, учить молитвы, смысла которых не понимает, разбирать по складам Псалтырь. Но есть в доме люди, к которым тянется Алексей. Это и подслеповатый мастер Григорий, которого мальчик искренне жалеет, и подмастерье Цыганок, которому дедушка пророчит большое будущее.
Однако не суждено сбыться пророчествам: Цыганок погиб, раздавленный тяжестью дубового креста, который дядя Яков поклялся отнести на своих плечах и поставить на могилу жены, вечно им битой и раньше времени отправленной на тот свет. Вся тяжесть креста легла на плечи Цыганка, а когда тот споткнулся, дядья «вовремя сбросили крест», и так погиб подкидыш, который, по словам дедушки, «поперек горла братьям встал», вот они его и уморили.
Череда несчастий в доме Кашириных продолжается: в пожаре сгорает мастерская, у тетки Натальи от испуга начинаются преждевременные роды, и она умирает, а вместе с ней младенец. Дед продает дом, выделив соответствующую часть наследства сыновьям – Михаилу и Якову.
В новом доме множество постояльцев – тоже заработать. Сами Каширины вынуждены ютиться в подвале и на чердаке. Много интересного и забавного было в доме для мальчика, но порой его душила неотразимая тоска, он весь как будто наливался чем-то тяжким и подолгу жил, «потеряв зрение, слух и все чувства, слепой и полумертвый». Такие ощущения трудно назвать детскими.
В подобной обстановке для любого ребенка важна поддержка взрослых. Мать Алексея, Варвара, в свое время вышла замуж «самокруткой», без благословения отца, так была рада вырваться из удушающей атмосферы семьи, про которую сам дед сказал бабушке: «Народила зверья». Бабушка же, говоря о своей непростой судьбе, рассказала, что у нее восемнадцать детей «было рожено», да вот полюбил господь: все брал да брал ребятишек ее в ангелы. Выжившие же особым счастьем не отличались: Михаил и Яков постоянно грызлись из-за наследства, Варвара, оставшись вдовой, пыталась вновь наладить личную жизнь, оставив сына на попечении бабушки и деда. Но и второй брак не сложился: муж, много ее моложе, стал ходить на сторону, а мать мальчика, родив еще двух сыновей, превратилась из высокой статной женщины в высохшую старуху, немую, глядящую куда-то мимо, и вскоре умерла от чахотки.
Много потерь было в жизни Алеши, но общение с хорошими людьми выстоять ему в борьбе за существование. Так один человек со странным прозвищем Хорошее Дело предложил мальчику учиться писать, чтобы потом записывать все, что говорила бабушка. Возможно, этот эпизод был взят из жизни самого автора, что и послужило толчком к будущему ремеслу писателя. В любом случае, именно жанр автобиографической повести и рассказ от лица главного героя позволили Максиму Горькому передать всю трагичность жизни маленького человека, вступающего в жизнь и уже в какой-то мере ею отвергнутого.