Онегин и Ленский - два противоположных героя романа "Евгений Онегин" А.С. Пушкина. Несмотря на свою непохожесть, у них есть некоторые схожие черты, которые их сближают.
Первое, что сближает Онегина с Ленским, это их пристрастие к поэзии и романтике. Оба героя любят и ценят искусство и наслаждаются красотой природы и музыкой. Эта общая черта их характеров дает им возможность понимать друг друга и находить общий язык. Пушкин демонстрирует это в романе, когда Ленский и Онегин познакомились и провели много времени вместе, обсуждая стихотворения и прекрасные места в округе.
Однако, Пушкин также подчеркивает непохожесть двух героев. Онегин - холодный, циничный и разочарованный в жизни, в то время как Ленский - эмоциональный, мечтательный и полный энтузиазма. Автор использует различные характеристики, чтобы подчеркнуть эту непохожесть.
Вот две цитаты из романа, которые помогают понять различие в характере героев:
1. "Онегину нравится уединенность и тишина, его радостей нет в комнатах и шуме города."
Пушкин здесь описывает Онегина как человека, который предпочитает уединение и не находит счастья в суете городской жизни. Это отличает его от Ленского, который влюблен в жизнь и наслаждается обществом и природой.
2. "Ленский заслуживает внимания тем, что он добродушен, простодушен и откровенен."
Здесь Пушкин подчеркивает черты характера Ленского, которые отличаются от Онегина. Ленский - открытый и невинный, в то время как Онегин - закрытый и утративший невинность.
Таким образом, между Онегиным и Ленским есть как схожие черты, так и непохожие, которые выражаются через их интересы и характеристики. Именно эти различия делают образы героев более интересными и глубокими.
1) В семье Петра относились к образованию очень серьезно и ценностно. Родители, особенно его отец, генерал Гринев, считали, что образование и знания являются важными и неотъемлемыми составляющими жизни. Отец сам был образованным человеком и старался внушить Петру уважение к знаниям и обучению.
2) Воспитание Петра осуществлялось строго и с определенной долей военности. Гринев выработал для своего сына систему строгих правил, регламентов и требований, чтобы сформировать в нем дисциплину, ответственность и умение выполнять свои обязанности. Отец стремился воспитать Петра в воинской традиции, чтобы он мог продолжить мужественное наследие семьи.
3) Провожая Петра на службу, отец дает ему наказ, который заключается в том, что Петр должен быть преданным и верным сыном для родины. Отец напоминает ему о важности службы и несения ответственности за свою страну. Наказ направлен на то, чтобы укрепить чувство долга и преданности у Петра и показать ему, что служба Родине должна быть на первом месте.
4) Да, Петр следует наставлению батюшки, делая первые шаги в самостоятельную жизнь. Он признает важность образования и службы для своего развития и для того, чтобы стать полноценным членом общества. Петр не только учится в университете, но и активно участвует в военных тренировках и подготовке, следуя воле отца и показывая свое стремление к самосовершенствованию и служению Родине.
"Тапёр"
1)Рассказ.
2)Удивительный,рождественский.
3)Повествует,очаровывает,вдохновляет.
4)Вера в себя и талант совершают чудеса.
5)Праздник.
"Белый пудель"
1)История.
2)Трогательная,красочная.
3)Рассказывает,увлекает,побеждает.
4)"Не все продается, что покупается."
5)Оптимизм.