Школа великая , школа моя , тебя я забыть не смогу никогда , твоя высота ,ширина, глубина , даже из космоса видна , в тебе я был долго , всему благодарен , что дать ты смогла , но кто же стоит за сием всем , наши любимые учителя , хоть мы не хотели , вы все же смогли , что знали отдали , что дать не смогли , то наша вина и за нами она (припев можно просто переставить все слова с россия на школа из гимна россии )
Героиня «Бесприданницы» не может существовать в том обществе, которое есть, потому что все они люди циничные, ведущиеся только на деньги, которых у Огудаловой нет.
вскоре романтический флер спадает с глаз героини, и она здраво оценивает сложившуюся ситуацию. Люди, окружающие ее, в том числе и родная мать, видят в ней лишь роскошную забаву, дорогую игрушку, которой можно похвастать в обществе. Даже в близком окружении никто не стремится заглянуть в ее душу, проявить к ней искреннее участие. Лариса приходит к печальному выводу, что она – вещь, которую следует продать подороже. Столкновение чистой души с порочным материальным миром неизменно приводит к трагической развязке – гибели главной героини. Однако в своей смерти Лариса находит отраду, поскольку та дарит ей долгожданную свободу.
Перед тем как дать характеристику сыновьям тараса бульбы нужно определиться с терминами: антипод – герой, наделённый противоположными другому герою чертами. андрий и остап в чём-то похожи, а в чём-то нет. на основании лишь незначительных различий нельзя говорить об антиподах. антагонист – герой, который противостоит другому герою. ни остап, ни андрий ни разу не были настроены против друг друга, хоть с определённого момента были по разные стороны баррикад. итак, рассмотрим эти образы подробнее. остап бульбенко – старший сын тараса. он обучался в семинарии в киеве. нельзя сказать, что тяга к наукам проснулась у него с детства. известно, что остап несколько раз сбегал, закапывал учебники и всячески саботировал учебный процесс. так могло бы продолжаться и дальше, но в его воспитание вмешался отец, пригрозив отправить сына в монастырь в случае непослушания. это произвело такое сильное впечатление на юного остапа, что тот взялся за ум и вскоре стал одним из лучших студентов, хотя раньше не отличался особой усидчивостью
