Олег обратился к великим волхам, и сказали ему они, что он погибнет из-за своего коня. Олег это воспринял всерьез, потому-что волхи по его мнению всегда правы и видят будующее, поэтому Олег и бросил своего коня, отдав его в хорошие руки.
А отношение к кудеснику постоянно у Олега менялось: Олег сначало думал, что кудесник скажет что-то хорошое и удивился, когда кудесник сказал, что погибнет он от коня своего. Потом, когда он вернулся проведать коня и тот был уже мертв - Олег подумал, что кудесник сказал неправду, но змея выползла из черепа коня и убила Олега.
План анализа стихотворения
1. Элементы комментария к стихотворению:
- Время (место) написания, история создания;
- Жанровое своеобразие;
- Место данного стихотворения в творчестве поэта или в ряду стихотворений на подобную тему (с подобным мотивом, сюжетом, структурой и т. п.) ;
- Пояснение неясных мест, сложных метафор и прочие расшифровки.
2. Чувства, выраженные лирическим героем стихотворения; чувства, которые вызывает стихотворение у читателя.
3. Движение авторской мысли, чувства от начала к концу стихотворения.
4. Взаимообусловленность содержания стихотворения и его художественной формы:
- Композиционные решения;
- Особенности самовыражения лирического героя и характер повествования;
- Звуковой ряд стихотворения, использование звукозаписи, ассонанса, аллитерации;
- Ритм, строфика, графика, их смысловая роль;
- Мотивированность и точность использования выразительных средств.
4. Ассоциации, вызываемые данным стихотворением (литературные, жизненные, музыкальные, живописные - любые) .
5. Типичность и своеобразие данного стихотворения в творчестве поэта, глубинный нравственный или философский смысл произведения, открывшийся в результате анализа; степень «вечности» поднятых проблем или их интерпретации. Загадки и тайны стихотворения.
