О каком приключении Гулливера рассказал Свифт? Была ли знакома герою страна, в которую он попал? Почему ты так думаешь?
Как автору удаётся показать, что в стране лилипутов Гулливер был великаном? Запиши своё мнение в «Рабочую тетрадь».
Как герой отнёсся к лилипутам? Какие его поступки свидетельствуют об этом?
Что ты думаешь о Гулливере? Каким был герой: добрым, мстительным к состраданию? Объясни свою точку зрения.
Какие слова в отрывке пропущены? На какую деталь обращает внимание автор, повторяя несколько раз одни и те же слова? Зачем он это делает?
Какие слова позволяют судить о том, что лилипуты опасались Гулливера? Были ли у них причины для этого?
Как ты думаешь, человечки были трусами? Объясни.
Если бы тебя попросили озаглавить текст, какое название ты бы предложил? Предложи свои варианты названий. Сравни с вариантами, которые придумали твои одноклассники.
Подумай, как бы рассказал о своём приключении сам Гулливер. Составь план и перескажи текст от лица героя. Пересказ от лица Гулливера. План
Путешествие Гулливера. Краткое содержание?
Как нарисовать сказку Путешествие Гулливера?
Путешествие Гулливера. ответы на вопросы 4 класс Климанова
Как нарисовать сказку Путешествие Гулливера
Путешествие Гулливера. Краткое содержание
ИЗВЕНЯЮСЬ
Классная работа (это для лень делать самому)
«Школа слова»
1) «Прародители урожая легли в одну ямку возле большого плоского камня».
2)«Вот из густых елок вышел под березу заяц и остановился, увидя большую цветочную гладь».
3)«Подпольных воришек у меня было много».
4)«Кто боится чего-то в дремучей чаще, то лучше не ходи, пока падают листья и шепчутся».
5)«С тех пор уже лет, может быть, двести эти колючие сестрицы вместе растут».
Объяснение:
Прочитайте про метафору на странице 137 и все поймёте
Толстой писал в своем дневнике: “По дому можно судить о его хозяине, и часто, взглянув на человека, можно представить себе его дом. Бывает и так, что человек настолько сродниться со своим жилищем, что подчас и понять трудно, где кончается обиталище и начинаются обитатели”.
Тип усадьбы у Ростовых: Большой, просторный, но простой дом: зала, столовая, диванная, детская, спальня, гостевые комнаты. Сад, естественный, без роскоши и излишеств. Липовая аллея служит дорогой к дому. В центре сада – клумба, которая является не украшением, а используется как своеобразное укрытие.
Причина выбора автором именно этого типа усадьбы: Идея семейственности, простоты, близости к природе и народу.
Хозяйство. Уклад.
От типа усадьбы зависело и управление хозяйством.
В 19 веке говорили: “Еда – людское зерцало”. По тому, как и что ест человек, определялась не только его сословная принадлежность, но и личностные качества. Гастрономические пристрастия столичного и поместного дворянства очень отличались. Наташа испытывает восторг и удовольствие от этого обеда, так как он близок к исконным русским традициям.
Любимым развлечением русского дворянина была охота.
Близость к народным истокам – это и знание традиционных народных, религиозных праздников.
Самым важным событием в жизни дворян был первый выезд на бал. Наташу сделало “заметной” во время бала естественность, искренность поведения.
Для Толстого важна естественность, простота, отсутствие фальши, умение слышать голос сердца. В этой семье царит радушие, сердечность, чуткость, естественность, нравственная чистота. Во всех сценах Толстой подчеркивает близость поместного дворянства к народу, к природе, сохранение исконных русских традиций. Толстой решает проблему взаимопонимания между разными слоями общества. Отвечает, что “лад”, мир возможны, если будет близость с народом, русской культурой.