ответ на проблемный вопрос: какие поступки сверстников и черты характера вызывают моё восхищение в произведениях в.г.короленко, к.г.паустовского, а.п.платонова, в.п.астафьева?
Восхищаться можно не только добрыми поступками сверстников, но и смелостью, решительность, отвагой, умению не растеряться в экстренных ситуациях. в произведении в.п.астафьева «васюткино озеро» васютка пошел в лес, и, увидев глухаря начал бежать за ним, он ни на что не обращал внимания, все пытался его поймать. в итоге он заблудился. мальчик пытался найти дорогу, но не мог и окончательно потерялся в тайге. но он не отчаивался, не бился в истерике, а стал думать, как ему прокормиться, спичкам, которые он взял из дома, у него получилось разжечь костер, он добыл себе на ночь дрова. он разделал того самого глухаря, зажарил его и съел. целых две ночи провел он в лесу, потом пошел вдоль озера, надеясь, что оно впадает в енисей, так оно и оказалось, он увидел там шлюпку, и его спасли. дома он рассказал про свое озеро, про него на самом деле не знали, а рыбы там было много. поэтому и назвали это озеро васюткиным. васюткой можно восхищаться, потому что , несмотря на свой небольшой возраст, он смог выжить в тайге, он умел добывать и пищу, и разжигать костер, готовить себе ночлег, и сумел выбраться из тайги, не каждый взрослый мог бы так повести себя в такой ситуации. можно восхищаться сверстниками, когда они старым людям: нести сумки, провожают через дорогу, кормят кошек и собак. или не собаке растерзать маленького котенка спасают его, если такое произошло, не оставляют животного в беде, ведут его к ветеринару. в рассказе паустовского «заячьи лапы» дедушка вани отправился в лес охотиться, пока он вылавливал зайца, начался , но он не заметил, огонь быстро все поглощал. когда он почувствовал это, было уже поздно, и он не знал, как выбраться. ему удалось спастись только тому зайцу, на которого он охотился, в знак он взял этого зайца домой. а его внук ваня отнес его к ветеринару, но тот не согласился его лечить, но мальчик был решительно настроен , он пошел с дедушкой в город к детскому врачу, и вылечил зайца. заяц остался жив только усилиям мальчика, если бы он не был так решительно настроен, то зайчик бы умер. ваня поступил по-человечески, он принял участие в судьбе зайца, не оставил его умирать, ухаживал за ним, кормил и выхаживал зверька. ваня поступил как настоящий человек и спас маленького героя.
По сюжету стиха Лошадь, поскользнувшись на льду Кузнецкого моста, упала на круп, отчего сразу собралась толпа зевак и начали смеяться. Лирический герой стиха, подошедши, видит лошадиные глаза, по которой текут слезы и начинает как бы утешать ее и подбадривать, сам находясь в “звериной тоске”. Он говорит, что “мы все немножко лошади”. Лошадь вдруг рванулась, и, весело помахивая хвостом, точно жеребенок, пошла дальше, и в конце ей кажется, что она еще жеребенок, вновь обретший смысл жить и трудиться. Судя по всему, главная мысль стихотворения - не падать духом при неудачах, пусть и горька готовность окружающих высмеять тебя. Одной сострадательной души достаточно, чтобы оперевшись на поддержку, вновь встать и жить и трудится дальше. Более того, благодаря поддержки любящих людей, можно будто бы заново обрести молодость, силы и уверенность в себе.
«Безумная Евдокия» В семье случилось горе. Его жена Наденька лишилась рассудка, а может быть и жизни. И виной тому стала их любимая дочь Оленька, вернее ее эгоизм.
Когда же была допущена ошибка, почему дочь выросла такой, ведь вся любовь родителей была ей отдана?
Когда-то давно они поженились. У Наденьки больное сердце и она не должна была становиться матерью. Но девочка родилась вопреки запретам. Вот тогда они и положили свои жизни к ногам дочери - безумная родительская любовь не только дарит счастье, но может и погубить совесть.
Оленька росла девочкой. Рисовала, занималась лепкой и была просто красавицей. Она считала себя особенной и раздражалась по поводу того, что ее учительница Евдокия Савельевна умаляет ее достоинства, что старается весь класс подогнать под свои стандарты.
Рассказывая дома о выходках Безумной Евдокии, как прозвала учительницу Оленька, девочка искала у родителей поддержку. И она ее находила - может быть не такую активную, как хотела, но тихое согласие уж точно.
Не замечали родители и того, что девочка теряет друзей, обвиняя их в предательстве, хотя если бы они были бы более внимательны, то стало бы понятно, что их дочь не безгрешна. Но увы, этого не произошло.
Однажды Евдокия Савельевна организовала поход по местам, где совершил подвиг во время войны ее бывший любимый ученик. Дети должны были пройти путь смелого мальчика. В этот поход пошла и Оля.
Когда ранним утром учительница пришла и сообщила о пропаже девочки, Наденька держалась до последнего. Но услышав слова, что девочка якобы найдена и ее нужно опознать, разум матери не выдержал.
Все присутствующие были шокированы, когда в квартиру вбежала девочка. Она была в прекрасном настроении, принесла маме букет цветов и стала рассказывать, что первая дошла до того места, к которому стремился весь класс.
Оленька говорила это маме, делилась своей радостью, пыталась достучаться до родного сердечка, но та больше ничего не хотела слышать, вернее не могла. Горе лишило ее счастья понимать слова.
