Особенность сказки-были Пришвина в том, что она написана от лица рассказчика Разбирая сказку-быль «Кладовая солнца» , читатели обогащают свое представление о роли рассказчика в произведении. Здесь рассказчик хотя и повествует от первого лица, но выступает не как главный герой, а как очевидец, которому близок и знаком мир, окружающий герое» («Мы жили в этом селе...» , «Мы с давних лет ездили к этому Антипычу на охоту...» , «Блудово болото, где и мы сами не раз блуждали...») .
С каждым новым эпизодом читатели все больше и больше узнают не только героев, но и самого рассказчика по тем репликам, оценкам, которыми он сопровождает свой рассказ. С большой теплотой и лаской говорит рассказчик о Насте и Митраше, об их внешности, дружной жизни, нелегком труде. Он гордится детьми, сочувствует им, когда они проявляют слабость, радуется их победе над собой и всегда верит в то, что из Насти и Митраши вырастут настоящие люди, достойная смена ушедшим на войну.
Он прекрасно понимает «разговоры» птиц, свободно читает «мысли» Травки и зайца. Для него шум ветра наполнен определенным содержанием. Окружающая природа заставляет рассказчика раздумывать о человеческих судьбах, волноваться вместе с героями, сопереживать их бедам и радостям.
В этом стихотворении Велимира Хлебникова, как и во многих других его стихах, автор создает новые слова, которые создают своеобразную звукопись. Этот прием позволяет сделать образы поэта более зримыми, выпуклыми. Стихотворение "Бобэоби..." написано под впечатлением от выставки портрета. И цепь таких звуковых ассоциаций позволяет сделать вывод о том, насколько в этих портретах связаны все черты, насколько они гармоничны и поэтичны. Таким образом поэт разрушает старые, устоявшиеся формы в поэзии, но создает вместо них новые, зримые и чувственные формы. Это стихотворение тесно связано с течением в живописи - авангардизмом.
