В начале повести Катаева "Сын полка" повествуется о том, как трое разведчиков возвращались с задания. Они шли в место своей дислокации, но внезапно услышали звуки, которые напоминали всхлипы и тихие стоны.
Разведчики начали искать источник непонятных звуков и набрели на окопчик. В этом окопе они увидели изможденного мальчика, который спал. Это его сонные стоны и бормотания слышали воины.
Вдруг мальчик и испугавшись, вытащил заточенный гвоздь - так он решил обороняться от врагов. Разведчики успокоили малыша и сообщили ему, что они свои. Истощенный мальчуган, услышав русскую речь, только и смог Наши". После этого он потерял сознание, а разведчики забрали его с собой в расположение части.
Мальчика звали Ваней Солнцевым, он и был "сыном полка" в повести Катаева.
Рукопись «Слова» сохранилась только в одном списке, входившем в сборник древнерусских летописей, принадлежавший одному из наиболее известных и удачливых коллекционеров памятников русских древностей графу Алексею Мусину-Пушкину. Со слов самого Мусина-Пушкина, он приобрёл рукопись у бывшего настоятеля упразднённого к тому времени Преображенского монастыря в Ярославле архимандрита Иоиля (Быковского) в конце 1780-х годов. Однако эта версия, долгое время считавшаяся общепринятой, была опровергнута в исследованиях 1990-х годов. Согласно последним исследованиям, более вероятной считается версия о том, что Мусин-Пушкин, будучи обер-прокурором Синода, получил сборник, содержавший «Слово», из библиотеки Кирилло-Белозерского монастыря зимой 1791—1792 года и присвоил его[3].
Объяснение:
Писателю Антону Павловичу Чехову всегда удавалось мелкими деталями передать сущность людей, их отрицательные качества. На его рассказах читатели учатся жизни, перед ними раскрываются ситуации различных героев, которые по-своему выходят из того или иного положения. Множество проблем Чехов поднял в своих более 300 рассказов.
Особого внимания заслуживает произведение Антона Павловича "Вверх по лестнице", где явно бросается в глаза проблема чина в жизни людей. Дело в том, что по социальному положению человека зачастую судят о его характере, условиях жизни. Зная, что человек имеет высокий чин, отношение к нему совершенно другое, нежели к тем, кто находится в бедственном материальном положении.
Герой – советник Долбоносов - поначалу считавший, что Щепоткин не представляет собой такого знатного работодателя, вел беседу с ним не на равных, а с существенной пропастью. Однако когда советник узнает, что тот действительно имеет знатное положение в обществе, он меняет своё мнение о персонаже, причем отношение к герою становится заинтересованным.
Сразу видно, что в глазах Долбоносова Щепоткин по статусу вверх по лестнице. Получается, что судят по материальному положению, а так быть не должно, ибо Чехов категорически против того, чтобы "чин" начинал преобладать над личностью человека. Это неправильно и неразумно. Стоит понимать, что по положению деятеля не имеет смысла судить о характере и душе человека, ибо такое деяние ошибочно.
Антон Павлович пытается донести нам, что люди должны быть разумнее и осознавать: социальное положение не может являться решающим при оценке человека!
Мир не построен на подобных предположениях! Чем скорее мы это поймем, тем быстрее жизнь людей поменяется в лучшую сторону: станет лучше!
Родина – какое теплое, солнечное слово … Что же оно для меня значит?
Родина - это не только место, где я живу. Родина - это мой дом, в котором я родилась, Родина - это школа, где я учусь, это та улица, по которой я каждый день прогуливаюсь и смотрю на эти старые дома, вспоминая, как когда-то я, совсем маленькая, бегала мимо них со своими друзьями. Тогда дома мне казались гораздо больше. Никогда не забуду лужицы после летнего дождя. Они так привлекали внимание не только воробьев, которые в них купались, но и меня, маленькую девочку, жаждущую поступить так же, как воробушки. После «купания» у меня, конечно же, были полные сандалики дождевой воды, но это не мешало моему детскому счастью.
Когда я подросла, меня отправили в школу, и она тоже стала частью моей Родины. Эти коридоры, по которым на переменах носятся мои сверстники, эти парты, исписанные заскучавшими учениками, учителя, мои любимые друзья – все это стало для меня близким, частичкой того, что для меня родное. Школа и все, что с ней связано, мне дорого, а значит, это тоже Родина.
Мне дорог мой маленький городок. Конечно, он не мегаполис, в нем многого нет, но разве в этом суть? Разве Родина заключается в удобстве и достатке? Нет, конечно же, нет. Пускай это будет даже хуторок, у которого нет того, что есть в нашем городке, все равно я бы любила его, потому что здесь жили мои предки и живет моя семья, отсюда, возможно, идут корни нашей семьи, просуществовало не одно поколение, а если предки жили тут, значит, любили это место. И я должна любить и в будущем прививать любовь к Родине своим детям.
Я люблю свою Россию и с гордостью могу сказать, что я живу в этой могучей стране! Возможно, в ней не все идеально, где-то есть минусы, но не нужно забывать и про золотые плюсы, которых много, просто нужно видеть в окружающем не только отрицательные стороны. Ни в одной большой стране никогда не будет все в порядке. Это как с большим домом, где живет дружная семья – народу много, за всеми не уследишь. Только наведешь порядок, опять кто-то натопчет, наследит. Покажите мне хоть одну семью, в которой в каждом шкафчике все лежит по цвету, у каждого носка есть пара, ни разу не били посуду и всю жизнь держится порядок? Мне кажется, таких семей не существует. Так же и со странами. Нигде идеально не будет, но Россия навсегда останется для меня родной, и вряд ли я смогу ее на что-то променять. Родина должна быть одна, и для меня это Россия.
Родина – это мои близкие и родные. Мама, папа – те, кто, несмотря ни на что, меня не покинут. Те, кто, однажды вместе с жизнью дали мне шанс стать частичкой огромного мира. Именно они научили меня видеть и ценить Родину. Они подарили мне старшую сестренку, которую я люблю. И она тоже никогда меня не оставит.
Друзья – они мне дороги, они частичка моей жизни. Вместе с ними я вновь и вновь открываю для себя что-то новое. А если они часть моей жизни, значит, часть моей родины.
Так что же значит для меня Родина? А значит она для меня все, что мне близко, дорого. Родина значит что-то родное. Та улочка, по которой хожу, школа, страна, мои близкие люди, друзья – все это часть моей Родины. Я люблю свою Родину и горжусь ей.