Весна, весна! как воздух чист!
Как ясен небосклон!
Своей лазурию живой
Слепит мне очи он.
Весна, весна! как высоко
На крыльях ветерка,
Ласкаясь к солнечным лучам,
Летают облака!
Шумят ручьи! блестят ручьи!
Взревев, река несет
На торжествующем хребте
Поднятый ею лед!
Еще древа обнажены,
Но в роще ветхий лист,
Как прежде, под моей ногой
И шумен и душист.
Под солнце самое взвился
И в яркой вышине
Незримый жавронок поет
Заздравный гимн весне.
Что с нею, что с моей душой?
С ручьем она ручей
И с птичкой птичка! с ним журчит,
Летает в небе с ней!
Зачем так радует ее
И солнце и весна!
Ликует ли, как дочь стихий,
На пире их она?
Что нужды! счастлив, кто на нем
Забвенье мысли пьет,
Кого далёко от нее
Он, дивный, унесет!
Главная тема-приход весны,гимн пробуждению природы.
Основная мысль-показать красоту родной природы,очаровать читателя..
Проблематика стихотворения-восхищение автора природой,полёт души и вдохновение.
Идея стихотворения-воспеть родную природу,красоту и гармонию.Весна,начало жизни человека ,как и пробуждение природы.
Главные герои-природа и автор,его чувства..
Основа стихотворения: чёткий ритм создаёт неизбежность наступления весны,чудо природы.
Художественные средства выразительности:
Стихотворение написано с вдохновением,восторгом,автор передаёт настроение торжества .
Восклицания:с восклицательных знаков,автор утверждает приход весны,показывает неизбежность смены времён года и пробуждения.
Динамика стихотворения: буря чувств,по нарастающей развитие сюжета.
Язык стихотворения:восторг передан возвышенными фразами и словами.
Эпитеты:"как воздух чист!","Как ясен небосклон!","на крыльях ветерка","ветхий лист"," дочь стихий".
Сравнения:прямых сравнений нет,душа сливается с природой.
"что с моей душой?
С ручьем она ручей
И с птичкой птичка! с ним журчит,
Летает в небе с ней".
Метафоры:"Ласкаясь к солнечным лучам,"На торжествующем хребте","И шумен и душист","Заздравный гимн весне","Забвенье мысли пьет".
Олицетворение:"Небосклон-слепит мне очи он","летают облака",Шумят ручьи! блестят ручьи!Взревев, река несет"
Размер стихотворения:чередование 3-х стопного с 4-х стопным ямбом, 26 стоп в стихотворении.
Рифма:перекрёстная,мужская.
1 - ответ А - Порфирию Петровичу
2. "Тварь лі я тремтяча або право маю" - саме цією цитатою можна описати теорію головного героя роману "Злочин і кара" Родіона Раскольникова. Як видно з його слів сенс теорії полягає в поділі людей на дві частини. На основі філософії Раскольникова розвивається сюжет роману.
3. Шляхом довгих і складних роздумів герой приходить до висновку: "він вбити-то вбив, але переступити не переступив, на цій стороні залишився". "Він не людину вбив, а принцип вбив".
Він зачіпає мораль цілісності особистості. Він упевнений, що залишився людиною, особистістю, не переступив через себе. Вирішення цієї проблеми не є, на мій погляд, правильним. Але не мені судити Раскольникова.
Та внутрішня ідеологічна боротьба, яку веде герой, є боротьба за вибір серед уже наявних смислових можливостей, кількість яких залишається незмінним протягом усього роману - герой все знає і все бачить з самого початку.
Ніякого становлення думки під впливом нового матеріалу, нових точок зору не відбувається. Справа йде лише про вибір, про вирішення питання - хто я? - і - з ким я?
Объяснение:
шести планетам в поисках друга.
У этих планет нет имен, нет подробных
описаний. Они имеют только номер.
На первом астероиде Маленький принц
познакомился с королем, который
был один на всей планете и считал,
что правит всем и в каждом видит подданного
и не может прожить минуты, не издавая приказов.
Он хочет назначить Маленького принца
министром юстиции-а судить некого.
На второй планете жил честолюбец,
который хотел, чтобы им все восхищались.
Он хочет быть признанным самым красивым,
нарядным, богатым и умным на планете.
Но на этой планете всего один человек –
он сам.
Маленький принц удивляется самолюбованию
честолюбца.
Очень глупо выглядит тщеславный человек.
Житель третьей планеты поверг маленького
путешественника в уныние.
Ему становится жаль горького пьяницу,
который не может найти в себе силы вырваться
из порочного круга болезненного пристрастия.
...считаю и пересчитываю, запираю на ключ
(планета Делового человека)
Деловой человек на своей планете занят
бессмысленным подсчетом звезд.
Он пытается превратить необозримую красоту
Вселенной в собственность,
упрятав её в свой личный сейф.
Для делового человека ценность-богатство.
"Он за всю свою жизнь ни разу не понюхал
цветка, ни разу не поглядел на звезду,
никого никогда не любил, он не человек, он гриб".
Маленький принц не мог подружиться с "грибом".
На пятой, самой маленькой планете,
фонарщик то зажигал, то гасил фонарь.
Маленькому принцу он понравился за то,
что верен был своему слову зажигать по вечерам
и гасить по утрам фонари,
хотя планета его настолько уменьшилась,
что день и ночь менялись ежеминутно.
Не будь здесь так мало места, Маленький принц
остался бы с Фонарщиком, потому что ему
очень хотелось с кем-нибудь подружиться,
к тому же на этой планете можно было
любоваться закатом тысячу четыреста
сорок раз в сутки!
Обитающий на шестой планете географ сначала
кажется малышу настоящим,
но очень скоро принц разочаровывается в нём,
потому что тот никогда не выходит из кабинета
и обо всем интересном вокруг знает
лишь понаслышке.
Его не интересует даже собственная планета.
Он-"важное лицо и ему некогда разгуливать" .
Маленький принц хотел рассказать о своем цветке,
но географ объяснил, что в книги записывают
только горы и океаны, потому что они вечны
и неизменны, а цветы живут недолго.
Лишь тогда Маленький принц понял,
что его красавица скоро исчезнет,
а он бросил её одну, без защиты и
Думая своём покинутом цветке, Маленький
принц отправился дальше
Именно географ, размышляющий о вечном,
заставляет задуматься о Розе и её.
Седьмой была планета Земля.
На ней насчитывается сто одиннадцать
королей, семь тысяч географов,
девятьсот тысяч дельцов, семь с половиной
миллионов пьяниц, триста одиннадцать
миллионов честолюбцев-итого около двух
миллиардов взрослых.
Но Маленький принц подружился только со
змейкой, Лисом и летчиком.
Змея обещала ему, когда он горько
о своей планете.
А Лис научил его дружить.
Каждый может кого-то приручить и стать ему
другом, но всегда нужно быть в ответе за тех,
кого приручил.
Тогда Маленький принц решил вернуться к
своей розе, потому что был за неё в ответе.
Он искал людей, но оказалось, что и без людей
нехорошо, и с людьми плохо.
И то, что делают взрослые, ему совершенно
непонятно.
У бессмысленного есть сила, а правдивое и прекрасное
кажется слабым.
Но в таком перевернутом с ног на голову мире
Малыш столкнулся и с настоящей истиной,
которую открыл ему Лис, что люди могут
быть не только равнодушными и отчужденными,
но и нужными друг другу, и кто-то для
кого-то может быть единственным в целом
свете