Покорение вершил литературного Олимпа Иван Бунин начал не с прозы, а с поэзии. Он с раннего детства писал стихи и к 17 годам уже публиковался в журналах. Первые успехи были настолько очевидны, что сам автор не сомневался, чем именно будет заниматься после того, как покинет родительский дом. Примечательно, что юношеские произведения этого автора представляют собой образец очень тонкой и возвышенной лирики. С возрастом Бунин стал более прагматичным и сдержанным, раскрывая свои истинные чувства лишь в прозе.
К раннему периоду творчества этого автора относится стихотворение «Помню – долгий зимний вечер», написанное в 1887 году. Посвящено оно детским воспоминаниям и тем удивительным ощущениям, которые все мы испытывали хотя бы раз в жизни, находясь в родительском доме. Из первых строчек произведения становится ясно, что за окном бушует непогода. «Тускло льется свет лампады, буря плачет у окна», — отмечает поэт. Но под защитой заботливых материнских рук герой стихотворения чувствует себя в полной безопасности, а тихий голос самого близкого и дорогого человека дарит удивительное ощущение радости. Мать уговаривает малыша заснуть, но для этого он должен забыть о том, что за окном воет вьюга. «Вспомни тихий шепот леса и полдневный летний зной», — советует женщина своему маленькому сыну. Казалось бы, в этих словах нет ничего удивительного, но именно они согревают душу малыша. Он мысленно представляет, что холодная зима сменилась ласковым летом, и на поле, что расположено за сельской околицей, «ходят медленно и плавно золотые волны ржи».
Совет матери оказывается очень полезным, и поэт признается, что благодаря этому он, «обвеянный мечтами, забываться начинал». Отправляясь в восхитительное путешествие по царствию Морфея, маленький мальчик вместо завывания пурги слышал «шепот зреющих колосьев и невнятный шум берез». Именно эти воспоминания детства настолько отчетливо врезались в память Бунину, что в 17 лет, когда подростки стремятся покинуть родительский дом, чтобы доказать свою состоятельность, он мысленно каждый раз возвращался к самой беззаботной поре своей жизни. И черпал в них вдохновение для творчества, интуитивно понимая, что это счастливое время ушло безвозвратно.
Стихотворение написано в форме колыбельной, которая впоследствии была переложена на музыку и в первой половине 20 века пользовалась огромной популярностью как в России, так и за ее пределами.
я думаю, каждый из нас встречал "футлярного человека". кто-то в жизни, а кто-то в рассказах. не важно. такой тип вызывает жалость и желание в любом случае. постараемся раскрыть понятие "футлярный человек".
правила, страх реального мира, стремление оградить себя от ошибок - это и есть основные критерии так называемого "футляра". "как бы чего не вышло", - думают люди, стоя перед важным выбором, результат которого может изменить жизнь. ограничение возможностей и забота о мнении общества не людям индивидуально развиваться. мы стараемся следовать стандартам и загоняем себя в жизненные рамки, но какая от этого польза? единственный результат жизни "в футляре" - это серые будни, бесполезное и скучное да, да, именно существование, ведь каждый человек - это новая, особенная вселенная замыслов, идей, ведь каждый из нас должен оставить след в человечества. мне нравятся слова николая александровича добролюбова: "кто не страдал и не , тот цену истине и счастью не узнал". их можно дополнить: "кто не страдал и не , мог и вовсе не узнать истину и счастье жизни". не нужно прятаться от происходящего, от реальности. как бы тяжело нам ни было, мир прекрасен. стоит лишь взглянуть на него по-другому.