1) Учиться говорить и писать нужно все время. 2) Язык – самая большая ценность народа, на котором он думает, говорит и пишет, который формулирует наши мысли. 3) «…нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу». (И. С. Тургенев.) 4) Язык – важнейший показатель умственного развития человека, показатель культуры народа. 5) «Встречают по одежде – провожают по уму». 6) Слова – «плевки». 7) Язык человека – это его мировоззрение и его поведение. 8) Говори так, чтобы словам было тесно, а мыслям просторно. 9) Выступая перед слушателем следите за временем. 10) Выступая перед слушателем следите за тем, чтобы ваше выступление было интересно. 11) Главная мысль в выступлении, которой подчинены все остальные. 12) Уметь хорошо писать надо всем! 13) Дайте оценку своим собственным словам, поступкам.
Кто может совершить подвиг? В нашем мире есть такие люди, которых называю-героями. А за что их так зовут ? Они когда-то совершили благородный поступок, который чью-то жизнь или кому-то. Важно заметить, что чью-то жизнь, они не думали о собственной, они делали на благо общества. Думали ли герои о славе? Конечно, нет. Настоящие герои совершая свои подвиги, заботятся в первую очередь о людях и о их жизни, они рискуют умереть сами, но делают дальше, потому что ими крутит чувство долга, патриотизма в какой-то степени. Но возникает следующий вопрос, кто может совершить подвиг? Его может совершить каждый! Да-да, именно ты, твой друг, родители, учительница или сосед. Ведь геройство не составляет каких-то чётких условий или правил. Оно бывает разным. Если ты перевел через дорогу бабушку котёнка от собаки ребенку найти свою маму-это тоже благородный поступок, достойный уважения. О нём никто не узнает, кроме твоих друзей и родных. Ну и что? Главное-что ты об этом знаешь. Ты выполнил свой долг. Теперь ты по праву может считаться героем.
1. Нет там никакой сложности. Слабый и очень мелкий человечишко, который сдуру пытается соперничать с людьми, хоть и гнусноватыми, но... На порядок более сильными и интересными (про Паратова и говорить нечего, да хоть бы и Кнуров с Вожеватовым! Всё не этот слизняк!). А вот когда из "соперничества" ничего не получается, — слаб в коленках! — отыгрывается на Ларисе. Сначала гадкими словами ("вещь"), а затем и пулей. Если ты мужчина, так не в Ларису стреляй! Но куда этому гугнявцу
2. Под влиянием НИЧЕГО, она всегда у нему так относилась (да прочтите же пьесу!). Лариса — личность, она на поступок (не считать же поступком истерику слизняка, закончившуюся смертью Ларисы). Какой там Карандышев, она и Паратова-то по всему превосходит.
3. Это судьба. Не идиотский бы выстрел, так скоротечная чахотка. Таким натурам не место на Земле. А, скорее всего, поехала бы она с Кнуровым в Париж, там бы зарезала его, прятаться бы не стала... И на гильотину!
4. Абсолютно ничего общего. Разве то, что обе — женщины. Это прямо противоположные натуры. У меня Катерина вызывает жалость пополам с презрением, а вот Лариса... Не убей её сдуру этот истерик... Она бы и Кнурова, и Вожеватова (да со временем и Паратова) в бараний рог скрутила бы!
5. У Катерины — горячий кисель. У Ларисы — раскалённая сталь. И то, и другое со временем бы остыло... Но очень разный продукт бы получился!
6. Защита (нечем больше защититься) и горькая самоирония. Никогда Лариса себя "вещью" не считала!
От души советую: прочтите эту пьесу сами. Островский массу мусора понасочинял, но вот "Бесприданница"... Это шедевр! Хоть любую из киноверсий посмотрите, даже "Жестокий романс"...
2) Язык – самая большая ценность народа, на котором он думает, говорит и пишет, который формулирует наши мысли.
3) «…нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу». (И. С. Тургенев.)
4) Язык – важнейший показатель умственного развития человека, показатель культуры народа.
5) «Встречают по одежде – провожают по уму».
6) Слова – «плевки».
7) Язык человека – это его мировоззрение и его поведение.
8) Говори так, чтобы словам было тесно, а мыслям просторно.
9) Выступая перед слушателем следите за временем.
10) Выступая перед слушателем следите за тем, чтобы ваше выступление было интересно.
11) Главная мысль в выступлении, которой подчинены все остальные.
12) Уметь хорошо писать надо всем!
13) Дайте оценку своим собственным словам, поступкам.