Кладовая солнца (М. М. Пришвин); Бирюк (И. С. Тургенев); Конь с розовой гривой (В. П. Астафьев); Детство (А. М. Горький); Кто описал строительство железной дороги?(М. А. Некрасов)
Виктор Астафьев так описывает тринадцатилетнего подростка Васютку Шадрина: "...с ружьём на плече и с патронташем на поясе, похожий на коренастого, маленького мужичка". Но больше внимания писатель уделяет не внешнему виду мальчика, а его внутренним качествам: смекалке, наблюдательности, знанию тайги, стойкости и желанию выжить в экстремальной ситуации, навыкам, полученным от деда и отца, что ему, проплутав по тайге почти 5 суток, выйти к людям и А в остальном Васютка обыкновенный подросток. Может и не послушаться, и покурить, и отчаяться, как отчаялся, когда понял, что заблудился в тайге. Но в целом, он мальчик хороший, с сильным характером. И скромный. Когда рыбаки назвали найденное им озеро Васюткиным, парень не зазнался.
Давайте порассуждаем - какой талант и для чего он будет использован? Нравится ли человеку этот талант? И так,давайте приведём примеры: Мальчик Петя ходит в школу,у него есть талант рисовать и ему это нравится. Здесь же,если зарыть талант,Пете будет плохо. Возьмём другой пример: Девочка Вика очень любит танцевать и ей это нравится,но у неё не получается. Но у неё есть талант к кулинарии,что ей не нравится. И так,если "зарыть" талант кулинарии Вике будет безразлично и здесь ничего плохого нет. Так что - всё зависит от ситуации.
