1. Что делал Николенька Болконский во время спора Николая Ростова с Пьером? 2. О чем спорят Пьер с Николаем Ростовым? 3.Одобрил бы Платон Каратаев деятельность Пьера? 4. Как Марья воспитывает детей? 5. Что такое "случай", по Толстому? 6. Можно ли предположить, исходя из текста, что Пьер придет к декабристским взглядам? 7. Описывая две молодых семьи, какой из них отдает предпочтение Толстой и почему? 8.Как внутренние изменения в героях подчеркнуты портретными деталями? 9. Чья линия в романе осталась незавершенной? 10. Есть ли в эпилоге пейзаж?
1. В каком году идут события в эпилоге? 2. Кто становится мужем Наташи Ростовой? 3. Линия какого из героев осталась незавершённой? 4. Как автор называет Наташу в эпилоге? 5. О чём спорят Пьер и Николай Ростов?
Я давно, еще когда была маленькой, читала "Маленького принца" Антуана де Сент-Экзюпери. Меня поразило, что автор, взрослый человек, боится стать таким, как взрослые, которым ничего не интересно, кроме цифр. И поэтому он "купил ящик с красками и карандаши". Автор понимает Маленького принца, переживает о нем, когда думает о баобабах. И сразу становится ясно, что в нем еще много осталось от того маленького мальчика, которого не поняли взрослые. Понемногу он осознает, как печальна и однообразна жизнь Маленького принца. Долгое время у того было только одно развлечение - он любовался закатом, когда ему становилось грустно. Потом у Маленького принца, из семени, занесенного ветром к нему на планету, вырос гордый и обидчивый цветок. И Маленький принц очень его полюбил и рад был ему служить: поливал каждый день, на ночь надевал колпак. Но в нем возникли сомнения. Он принимал пустые слова цветка близко к сердцу и чувствовал себя несчастным. "Надо было судить не по словам, а по делам... Я не должен был бежать..." Маленький принц еще не знал, что он приручил этот цветок и должен о нем заботиться, и он решил посетить соседние планеты.
1. Описание с элементами повествования 2. Гармония, наслаждение природой, восхищение 3. Сравнения (поверхность земли представлялася зелено-золотым океаном), метафоры (волны растений, цветы брызнул ), эпитеты (девственная пустыня) 4. Роскошные степи 5. Нетронутая пустыня, куда не ступала нога человека 6. Светлая, чистая, невозделанная 7. Желтый, зелено-золотой, синий, лиловый, голубой 8. Величаво парили, распластав крылья 10. Невесть, неведомо, неизвестно 11. В третьем предложении нет относительного местоимения, если они имели ввиду выписать 3 местоимения из всего текста, то: по которому, в каком, которое
2. О чем спорят Пьер с Николаем Ростовым?
3.Одобрил бы Платон Каратаев деятельность Пьера?
4. Как Марья воспитывает детей?
5. Что такое "случай", по Толстому?
6. Можно ли предположить, исходя из текста, что Пьер придет к декабристским взглядам?
7. Описывая две молодых семьи, какой из них отдает предпочтение Толстой и почему?
8.Как внутренние изменения в героях подчеркнуты портретными деталями?
9. Чья линия в романе осталась незавершенной?
10. Есть ли в эпилоге пейзаж?