Основе повести Пушкина «Пиковая дама» лежит реальный случай, который произошел с князем Голицыным. Он проигрался в карты и пришел просить денег у бабушки Натальи Петровны Голицыной. Денег она не дала, но сообщила магический секрет, который Голицыну отыграться. Из этой хвастливой истории, рассказанной приятелем, Пушкин создал повесть, содержащую глубокий этический смысл.
Главное лицо повести — Германн. В повести он сопоставлен со всем обществом. Он расчетлив, честолюбив и азартен. Это, безусловно, отрицательные качества, но автор не так однозначен в описании героя. Он сообщает читателю своеобразное кредо героя — «Расчёт, умеренность и трудолюбие: вот мои три верные карты, вот что утроит, усемерит мой капитал и доставит мне покой и независимость!”, говорит Германн. В этой фразе обозначена и цель героя и средства ее достижения. Но ли ему это ли он достичь того, к чему стремится?
Для начала, сравним его с тем обществом, в котором он существует, с персонажами, близкими ему по возрасту. Германн отличается от них, в том числе от Томского, так как остальным все дается легко. Германн же обречен на трудности, так как его достаток невелик. Для него деньги — символ успеха и власти, а не веселья и кутежа. Здесь так же важно обратить внимание на социальное положение Германна — он всего лишь военный инженер, по отношению к графине его статус очень низок. Поэтому карточная игра для него молниеносно взлететь вверх. Казалось бы, здесь нет места чувствам. Но автор намеренно вводит в сюжет Лизу. Ее характер тоже раскрывается в сопоставлении, по принципу антитезы с образом графини. Принцип антитезы прослеживается и в описании комнат. У графини пышная гостиная с китайскими обоями, золотыми лампадами, диванами и креслами. У Лизы крашеная кровать и сальная свеча. Все это заставляет нас сочувствовать героине. Поэтому Германн становится для нее не просто таинственным возлюбленным. Это надежда на освобождение от зависимости от властной графини, надежда на счастье.
А что она для Германна? Только лишь орудие пробраться к графине. Это тоже игра — один из главных мотивов всей повести. И карточная игра, и игра чувствами, любовные игры — все это пронизывает произведение.
Вообще вся повесть наполнена определенными образами, помимо игры можно отметить и значение числа три. Тройка очень часто встречается в тексте. Томский говорит Лизе, что на совести Германна, по крайней мере, три злодейства. Кроме того три карты, в которых кроется секрет, три главных героя, даже кредо Германна состоит из трех слов — расчёт, умеренность и трудолюбие. Даже жертвы у Германна три. Первая жертва — графиня, вторая — Лиза. Она, конечно, вышла замуж в финале повести, но, тем не менее, она пала жертвой своей любви к Германну, его предательства и обмана. И третья жертва — сам Германн.
Ф.М. Достоевский считал, что “Пиковая Дама” — это верх художественного совершенства. В повести переплелась реальность и фантастика. В художественный мир вводится мир человеческих страстей, ценностей и ориентиров человеческого поведения.
1) Слово, произнесенное доктором, которое разозлило Мерцалова - "козел".
Обоснование: В рассказе описано, что когда Мерцалов узнал, что доктор считает его заболевание смешным и неопасным, врач выпалил это слово. Из-за этого Мерцалов обиделся и решил никогда больше не обращаться к докторам.
2) Младшего брата Гриши звали Коля.
Обоснование: В рассказе упоминается, что Мерцалов пришел к доктору, чтобы узнать рецепт для своего младшего брата Коли, который постоянно болел.
3) Мерцаловы жили в городе.
Обоснование: В рассказе не указан конкретный город, в котором жили Мерцаловы, но мы знаем, что они не жили на деревне или в селе, так как у них был доступ к городским аптекам и врачам.
4) В городе царит плохое настроение.
Обоснование: В рассказе описано, что люди были злы и ворчливы. Они недовольны докторами и дорогими лекарствами, которые не помогают им выздороветь. Поэтому в городе царит погруженность и стресс.
5) Мальчиков привлек фрукт - апельсин.
Обоснование: В рассказе описано, что когда мальчики Гриша и Мерцалов стояли у витрины в аптеке, они увидели апельсины и с удивлением смотрели на них.
6) Мальчикам помешал их старший брат, который ушел с ними домой.
Обоснование: В рассказе описано, что старший брат, поняв, что мальчики задерживаются возле аптеки, пришел и попросил их идти домой.
7) Фамилия доктора, к которому отправил Мерцаловых чудесный доктор, не указана в рассказе.
8) Фамилия чудесного доктора также не указана в рассказе, и мы не знаем его полное имя.
9) Мерцалов и доктор встретились в первый раз у Мерцаловых дома.
Обоснование: В рассказе описано, что Мерцаловы пригласили доктора в свой дом, чтобы он осмотрел их младшего брата, Колю. Это было первое прямое знакомство для Мерцалова и доктора.
Надеюсь, что мой ответ был подробным и понятным для вас. Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать.
Дорогой ученик, спасибо за интересный вопрос! Давай я помогу тебе ответить на него.
Чтобы изобразить героя, который тебе понравился, нам нужно вначале рассмотреть картинку, которую ты приложил. На ней изображен милый и забавный мультяшный персонаж. Давай назовем его Милти.
Теперь давай прорекламируем героя Милти, чтобы все школьники узнали о нем и полюбили его!
1. Заметный и запоминающийся внешний вид:
Милти выглядит очень интересно и привлекательно. У него большие глаза, которые смотрят прямо на тебя, и широкая улыбка, которая радует каждого. Он имеет мягкую и пушистую шерсть, за которую хочется потрогать его. Когда школьники увидят Милти, они сразу же заметят его и будут счастливы от его присутствия.
2. Дружелюбный и веселый характер:
Милти всегда располагает к себе людей своим игривым и веселым поведением. Он любит шутить и радовать каждого своей позитивной энергией. Когда школьники окажутся рядом с Милти, они будут смеяться и получать положительные эмоции.
3. Умный и образованный:
Милти является умным и образованным героем. Он любит читать книги и изучать разные предметы. Благодаря своим знаниям, Милти всегда готов помочь школьникам в учебе и рассказать что-то новое. Он будет источником вдохновения и мотивации для детей.
4. Полезные советы и наставления:
Милти всегда дает полезные советы и наставления, чтобы помочь школьникам преуспевать в учебе и жизни. Он умеет находить решения сложных задач и научит детей быть уверенными в своих силах. Благодаря Милти, студенты будут верить в себя и справятся с любыми трудностями.
В итоге, Милти - это замечательный герой, который принесет радость и пользу каждому ученику. Он поможет детям стать умнее, добрее и самоувереннее. Вся школа будет влюблена в Милти и рада видеть его рядом!
Надеюсь, эта реклама помогла тебе представить, какие преимущества и качества у героя Милти. Будет здорово, если ты расскажешь своим одноклассникам об этом замечательном персонаже и посоветуешь им также полюбить его.
Удачи в рисовании героя Милти и успешных учебных достижений!
Главное лицо повести — Германн. В повести он сопоставлен со всем обществом. Он расчетлив, честолюбив и азартен. Это, безусловно, отрицательные качества, но автор не так однозначен в описании героя. Он сообщает читателю своеобразное кредо героя — «Расчёт, умеренность и трудолюбие: вот мои три верные карты, вот что утроит, усемерит мой капитал и доставит мне покой и независимость!”, говорит Германн. В этой фразе обозначена и цель героя и средства ее достижения. Но ли ему это ли он достичь того, к чему стремится?
Для начала, сравним его с тем обществом, в котором он существует, с персонажами, близкими ему по возрасту. Германн отличается от них, в том числе от Томского, так как остальным все дается легко. Германн же обречен на трудности, так как его достаток невелик. Для него деньги — символ успеха и власти, а не веселья и кутежа. Здесь так же важно обратить внимание на социальное положение Германна — он всего лишь военный инженер, по отношению к графине его статус очень низок. Поэтому карточная игра для него молниеносно взлететь вверх. Казалось бы, здесь нет места чувствам. Но автор намеренно вводит в сюжет Лизу. Ее характер тоже раскрывается в сопоставлении, по принципу антитезы с образом графини. Принцип антитезы прослеживается и в описании комнат. У графини пышная гостиная с китайскими обоями, золотыми лампадами, диванами и креслами. У Лизы крашеная кровать и сальная свеча. Все это заставляет нас сочувствовать героине. Поэтому Германн становится для нее не просто таинственным возлюбленным. Это надежда на освобождение от зависимости от властной графини, надежда на счастье.
А что она для Германна? Только лишь орудие пробраться к графине. Это тоже игра — один из главных мотивов всей повести. И карточная игра, и игра чувствами, любовные игры — все это пронизывает произведение.
Вообще вся повесть наполнена определенными образами, помимо игры можно отметить и значение числа три. Тройка очень часто встречается в тексте. Томский говорит Лизе, что на совести Германна, по крайней мере, три злодейства. Кроме того три карты, в которых кроется секрет, три главных героя, даже кредо Германна состоит из трех слов — расчёт, умеренность и трудолюбие. Даже жертвы у Германна три. Первая жертва — графиня, вторая — Лиза. Она, конечно, вышла замуж в финале повести, но, тем не менее, она пала жертвой своей любви к Германну, его предательства и обмана. И третья жертва — сам Германн.
Ф.М. Достоевский считал, что “Пиковая Дама” — это верх художественного совершенства. В повести переплелась реальность и фантастика. В художественный мир вводится мир человеческих страстей, ценностей и ориентиров человеческого поведения.