Литература: Сочинение на тему в жизни и в будущий профессии

Сочинение на тему в жизни и в будущий профессии

👇

Ответ:

Kaldomova2014

03.02.2021

Математика Совокупность наук, изучающих величины, количественные отношения, а также пространственные формы. Данная наука встречается в нашей жизни повсюду и играет очень важную роль. На сегодняшний день каждая из профессий в той или инной степени подразумевает за собой математику, ведь математика это не только банальные, цифры. уравнения, прежде всего это склад ума, который дисциплинирует нас просчитывать каждый свой шаг, думать наперед.

4,5(59 оценок)

Ответ:

d1m4Y

03.02.2021

Сразу как человек переходит в школу, даже в нулевом классе его как-то стараются учить математике. С начала ,самого начала ,постепенно внедряют в человека математику .Кто-то математику не любит, а кто-то наоборот очень даже обожает.
Математика тесно связанна с физикой и химией. будущем это математика очень понадобится Даже если ты будешь элементарно продавцом тебе нужно будет знать счёт.Также если ты будешь Химиком,Физиком,Врачем,Бухгалтеров,математиком.Тебе нужно будет знать математику.

4,5(34 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

indirsuleimano

03.02.2021

Рассказ В. Астафьева «Конь с розовой гривой» — одно из самых замечательных произведений писателя, созданных для детей. Он дал это название всему сборнику рассказов, вышедшему в 1972 г. Рассказ «Конь с розовой гривой» открывает добрый и светлый мир народной жизни, увиденный детскими глазами, показывает живой и наблюдательный детский характер, передает искреннюю и доверчивую интонацию автора. Виктора Астафьева воспитывала бабушка, т. к. его мать утонула в Енисее, а отец женился на другой. Бабушку звали Екатерина Потылицына, они жили в деревне. События происходят в 30-е годы 20-го века - это годы детства самого Астафьева. Рассказ "Конь с розовой гривой" - это часть автобиографической повести "Последний поклон", в основе которой лежат реальные факты из детства писателя.
Это воспоминание о собственном детстве, точнее, случае, происшедшем в детские годы. Анализируя особенности прозы писателя, критик Ю. Лощиц отмечает в ней главное: «…Имея ярко индивидуальную окраску, автобиографическую мотивировку, проза Астафьева в вершинных ее проявлениях воспринимается не как личностное творчество, а как стихийное самовыражение народного сознания, опыта многих поколений» . Это утверждение исследователя целиком можно отнести и к произведению Астафьева «Конь с розовой гривой» .
В центре внимания писателя семья героя (вернее, то, что осталось от нее: мать утонула, отец — неизвестно где) и многодетная семья Левонтьевых. Живые и сочные описания бытовых подробностей дают возможность представить жизнь народа в первые годы советской власти в одном из отдаленных сибирских сел. Вместе с этим писатель ставит в рассказе важные нравственные вопросы, заставляя читателя задуматься о дружбе и долге, честности и правдивости, об истинной доброте и человечности. Поэтому рассказ В. Астафьева приобщает юных читателей к тем лучшим духовным ценностям, которые были выработаны всей многовековой историей народа.
С этим обстоятельством связано и внимание учителя на уроках литературы к языку рассказа В. Астафьева. В нем есть «сибирские» диалектизмы, необычные просторечия, что во многом связано с раскрытием нового пласта народной жизни. Вместе с тем язык произведения В. Астафьева передает красоту и аромат народной речи, ребята обязательно обратят внимание на звучание живого народного слова.
Учащимся нравится рассказ В. Астафьева «Конь с розовой гривой» . Они с интересом следят за ребячьим походом в лес, с вниманием наблюдают за поведением главного героя, живо воспринимают юмор писателя и откликаются на него.
Главная же трудность в работе над этим произведением заключается прежде всего в постижении шестиклассниками необычности изображенного писателем места и времени действия (действие происходит в одной из сибирских деревень на берегу Енисея в первые годы после Гражданской войны) .
Увлеченные сюжетом рассказа, школьники часто не совсем понимают, в каких условиях проходит детство героя и его сверстников, что стоит за деталями быта многодетной семьи Левонтьевых, почему рассказчик принимает столько мук за один лишь пряник конем.

4,6(81 оценок)

Ответ:

messaivi

03.02.2021

Анализ стихотворения:

Возвращение Филарета.

Все обрадовались и вышли встречать Филарета. Его возвращению были рады и бояре, и весь народ. Он пришел с большим триумфом и привез много богатых и знатных людей (литовских). И встречали его весь народ и бояре с большой радостью и надеждой. В возвращении Филарета видели надежду и возрождение силы, глубины русской души, древних традиций и силы Москвы. Все знатные люди съехались со всех сторон встречать Филарета. Филарет первым делом в Москве не в хоромы идет, а в церковь на молитву, благословлять своего чада на управление Москвой. Это было важной составляющей власти и по благословению Господа цари управляли страной.

4,6(50 оценок)

Это интересно:

Дом-и-сад

29.12.2020

Как покрасить стены поверх обоев: лучшие способы...

Здоровье

21.06.2021

Как распознать симптомы японского энцефалита?...

Хобби-и-рукоделие

14.10.2022

Сумка под коврик для йоги: как сшить самому...

Стиль-и-уход-за-собой