1.1 Для того, чтоб упростить выражение необходимо сначала раскрыть скобки.
1.2 Для этого необходимо каждое значение за скобками, умножить на каждое значение в скобках.
Также необходимо учитывать знаки при значениях.
2.1 Если у чисел, которые между собой умножаются знаки одинаковые, например, "-" и "-" или "+" и "+", тогда в результате умножения получаем положительное значение.
2.2 Если же у чисел знаки разные, например, "-" и "+", тогда в результате умножения получаем отрицательное значение.
3 После этого нужно привести подобные значения.
Листопадничек уже набрался жизненного опыта, приобрел у зайцев почет, и теперь он должен научиться жить с зайцами и уметь противостоять врагам и выживать в условиях дикого леса.1.Встреча Листопадничка с другими зайцами, общение с ними.2.Встреча с Лисой, Листопадничек убегает от нее.3.Дружба с белкой.4.Листопадничек навещает бобров.5.Встреча с серым волком, неожиданное в лице охотника, но надо и от него.6.Листопадничек убегает от охотников и встречает девочку, удивленно ее рассматривает.7.Надо бежать домой и рассказать о своих приключениях.Отталкиваясь от плана, можно начать рассказ так:Зайцы частенько приходили послушать о приключениях Листопадничка, однако затем интерес к его рассказам пропал, а Листопадничек стал скучать, ведь он не мог жить без новых впечатлений. Он подружился и с серым Коськой, и с застенчивым Марюсей, и с нахальным рыжиком. Вместе они день деньской играли на лужайке и придумывали новые проказы, а мать зайчиха укоризненно качала головой.Как-то раз Листопадничек так баловался, что не заметил, как убежал далеко и не смог найти дорогу. Плутал он, плутал, пока не вышел на загадочную тропинку. "Ну, куда выведет-не знаю, но делать нечего"-подумал Листопадничек и пошел по ней бодрым шагом. Вдруг из-за кустов вышел рыжий зверь с ушками на макушке, с белой кисточкой на конце хвоста...
