С самого раннего детства я смотрел(а) на учителей ,и мне сразу понравилась эта работа.И правда :не работа,а счастье! Каждый день видешь детей,даришь им новые знания,улыбки,позитивные эмоции от их получения. Если бы я был(а) учителем,то я бы хотел(а) быть учителем русского языка и литературы. Это - мои самые любимые предметы. Каждый урок мы бы изучали новые произведения,выразительно читали,развивали навыки речи,учились грамотно писать и выражать свою точку зрения через сочинения. Я думаю - что учитель,самая интересная,душевная,и добрая профессия.Ведь именно учителя дарят детям знания и им перейти из детской жизни во взрослую.Быть учителем - это прекрасно,и я тоже очень хочу им стать!
Приказание генералов мужик выполнил четко и беспрекословно. Когда генералы приказали ему найти для них еду - он нашел и приготовил ее.Когда приказали построить средство для передвижения по воде - также построил.Удивительно то,что даже,когда мужика заставили сплести веревку для того чтобы привязать его же самого, "чтобы не удрал",(как говорили генералы),он сделал это. И до конца произведения читатель поражается тому,как силен мужик кулаками и руками,и как слаб силой воли и силой собственного достоинства. За все труды,которые совершил мужик,не сопротивляясь, генералы одарили его лишь рюмкой водки и пятаком серебра,и при этом сказав "веселись,мужичина!". Итак,я могу сделать вывод на основе всего вышесказанного : мужик слаб душевно,и силен снаружи. На примере мужика показывается,что нельзя быть слабохарактерным и давать подчинять себя другим.
1)Старший.
2)Корыстный,подлый.
3)Бахвалится,насмехается,выкручивается.
4)"Этот умный был детина".
5)Трус.
Гаврило
1)Средний.
2)Бесхарактерный,трусливый.
3)Слушается,оправдывается,предаёт.
4)"Тот был и так и сяк".
5)Лгун.
Иван
1)Младший.
2)Смелый,удалой.
3)Пел,смекал,добивался.
4)"Так и вовсе был дурак".
5)Мóлодец.