М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
mashamariya11111
mashamariya11111
18.11.2021 12:53 •  Литература

Сократить текст 35 название поэмы, особая роль в ней медного всадника, памятника петру i на сенатской площади петербурга, свидетельствуют о философском подходе пушкина к освещению . фигура петра символизирует государственную мощь, а конь под ним – вздернутую державной уздой россию.

во вступлении пушкин славит дело петра, олицетворенное в красоте и величии созданной им новой столицы. но мажорное вступление, достигнув торжества, внезапно обрывается на драматической ноте: «была ужасная пора…». за внешним благообразием и стройностью начинает шевелиться обузданный, но готовый вырваться из плена хаос. как продолжение печального воя ветра над омраченным петроградом, из его тревожных, волнующихся стихий появляется в «петербургской повести» фигура евгения, мелкого чиновника, мечтающего о служебной карьере, о семейной идиллии с будущей женой, юной невестой парашей. поэт описывает огромный город, его могучего основателя петра на бронзовом коне и маленького бедного евгения. и все они подвергаются страшному испытанию.

«божья стихия» несет разрушения городу, хотя медный всадник выдерживает ее напор. евгения же она повергает в непоправимую беду: наводнение сметает домик параши и разрушает его идиллические мечты. евгений сходит с ума, и в сознании «безумца» виновник случившегося – петр, построивший город «под морем» и не сумевший обуздать бушующую стихию. возникает один из вечных в конфликтов – власть и личность, процесс и судьба «частного» человека в нем.

пушкин не отдает в этом конфликте предпочтения ни государственному (петр), ни личному (евгений) началу. высший смысл прогресса должен заключаться в их гармонии. в трактовке «мятежа» евгения иногда усматривается бунт частного против общего во имя торжества частного. но современный исследователь поэмы ю. борев полагает, что «идея личного счастья не только «частное» дело евгения, но и «всеобщее» дело, так как этот герой представляет самые широкие слои «третьего сословия». судьба евгения – судьба народная. и если он несчастлив и о его жизненных интересах не заботится царь, то он не заботится и о тысяче подобных».

в поэме ставится вопрос о цене прогресса. оправдано ли строительство петербурга, созидание мощной государственности без учета и за счет интересов «маленького человека» – евгения?

однако содержание «медного всадника» этим кругом идей не ограничивается. дело в том, что и евгений, бунтующий против петра, является человеком петровской эпохи . пушкин не щадит не только «медного истукана» петра, но и бедного дворянина, давно забывшего о том, кто он и откуда он. пушкин рассказывает, что евгений – отпрыск древнего боярского рода, что имена его дедов, прадедов и пращуров звучали в « государства российского» карамзина. «безродный» и «беспамятный» евгений у пушкина – прямое детище петровских преобразований, нарушивших связь времен.

в набросках письма к чаадаеву 1836 года пушкин петра в расправе над дворянской аристократией, бывшей опорой трона и контролировавшей действия государя. петр «уничтожил, укоротил» дворянство, опубликовав «табель о рангах» и допустив в дворянское сословие людей случайных, неродовитых, сделавших карьеру на государственной службе, но лишенных высоких нравственных достоинств и фамильных преданий, укреплявших патриотизм. более ста лет дворянское сословие размывается притоком в него неродовитого, демократического элемента и теряет свою культурную, стабилизирующую роль в системе российской государственности. а ведь самодержавие без такой опоры и духовного контроля, как об этом писал еще юный пушкин, катастрофически вырождается в самовластие.

заметим, что пушкин здесь опирается на взгляды карамзина: как только самодержавие склоняется к самовластию, неминуемо и неотвратимо провидение наказывает властителя подъемом стихийных народных мятежей.

восхищение здесь граничит с ужасом, гордость державного властителя - с гордыней, так как россия-то вздернута им над бездной. и теперь пушкин с тревогой думает о том, куда скачет конь взнузданной петром государственности и какова его дальнейшая судьба.

ответственность за россию в поэме пушкина несет не только петр великий, но и евгений, «маленький» представитель того сословия, на котором искони лежал тяжелый груз государственных забот. кланяющиеся кумирам становятся их жертвами. не только в безумии евгения, но и в этом – реалистический смысл фантастической картины ожившего медного всадника, преследующего евгения.

не только самовластие петра, но и измена евгения своему призванию спровоцировали катастрофу. в буйстве стихий бессильно выглядит самовластная государственность и теряет надежды евгений. обе ветви державной власти терпят наказание.

не случайно в 1830-е годы пушкин бился над проблемой возрождения культурной дворянской аристократии. он пророчески чувствовал, что с её падением неминуем крах российской государственности.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Damirok21
Damirok21
18.11.2021

1. Действия комедии Д.И.Фонвизина "Недоросль" происходит в

С) Деревне Простаковой

2. Время,в течении которого развивается действие комедии Д.И. Фонвизина "Недоросль"

 С) сутки

3. Говорящие фамилии - известный классицистический прием.Какую роль играют говорящие фамилии в тексте пьесы Д.И. Фонвизина "Недоросль"?

B) Являются деления на положительные и отрицательные персонажи

C) Определяют характер героя

4. Как можно объяснить смысл названия комедии Д.И. Фонвизина - "Недоросль"?

С) дворянин, не получивший должного образования и поэтому не имеющий права вступать в службу и жениться  

5. Определите тему комедии Д.И. Фонвизина "Недоросль"

В) Воспитание молодого поколения

D) Обличение невежества  

4,4(72 оценок)
Ответ:
ириша182300
ириша182300
18.11.2021

Главной мыслью этого доброго рассказа является то, что помимо удовлетворения физических потребностей (в данном случае - убить и съесть мясо лося), есть в жизни и нечто душевное и светлое.

Старый  охотник мог запросто застрелить лосиху с лосятами, но его так умилила их детская непосредственность, что он и про то какой студень из молодого мяса вкусный забыл. А ведь добыча была как никогда близка. Однако, старик понимал, что лосята - это дети.

Поэтому, прежде чем что-то сделать, надо все взвесить, стоит ли овчинка выделки-это и есть тема произведения

4,7(58 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ