Прочитай рассказ «про себя», определи тему и найди предложение в котором заключена основная мысль произведения.
весной
на дворе шёл снег, было холодно. но я знал, что в казахстане сейча, весна. и так мне захотелось увидеть, что делается там весной, что я по шёл на вокзал, купил билет и поежал. в казахстане снет лежал в ямка около телеграфных столбов. весенний верблюд нюхал рельсы и а на одной станции продавали кисель, и дикие осы садились на руки, в степи родился голубой верблюжонок, слабенький и слепой. я спроси: хозяина, когда у верблюжонка глаза откроются.
как откроются, его в сарае запрут, - сказал он. я удивился: он, наверное, погулять захочет? нельзя емугулять, - вздохнул казах и рассказал, что у верблюжон
ка кожа на пяточках ещё нежная, в степи под притаились, и змеи, и ядовитый паук - каракурт. и все они только ждут, чтоб верблюжонок в степь убежал. поезд поехал дальше. я столь
у окна, думал: змею увижу скорпиона. но так и не увидела. только на повороте увидел я, как мчится паровоз, а впере ди, около рельсов, стоят желтые столбики. вот-вот налетит паровоз на столбик. и вдруг столбик катится в степь. это суслики. они свою храбрость показывают. а вот и горы по казались. тюльпаны захлестнули всё.ветерок их покачивает,они волнами переливаются,то розоватые,то совсем как огонь,а вон жёлтая полоса чёрный на макушке сидит.вот он взвился и поднимается всё вверх,всё вверх и весь дрожит,трепыхается от песен.а солнце так и жжётся,так и палит.
"А о чём?"спросила с интересом Катя
"Я мечтаю вырасти!"
"Зачем , ведь ты и так большой!"
"Нет Кать ты меня не понимаешь!"
"Но Петя"
Петя пошёл дальше в школу получил сегодня 3 и решил исправить на пять!Он пошёл к доске и сказал "Всё ,решил"
"Молодец 4" сказала учительница
"Но почему я же старался"
"Радуйся пять нужно заслужить"
И тут Петя сказал вот выросту буду всем пять ставить!А вам 2!
Тут годы Петя стал учителем дети пищат,кричат,а он смотрит и говорит "Эх вернуть бы детство"