Смотрите О.- Л., по своей части я кое-какие распоряженья сделал, советую О. - Л. и вам. Объясните, О. -Л. господа, что, какой чиновник едет? Знаю, знаю... О.- Л.Так и ждешь О- Л, , что вот отворится дверь и — шасть..
Чтобы сравнить стих "зимой" Богдановича и "зоны спяваюць" Грачаникава, сначала рассмотрим каждый из них отдельно, а затем сделаем сравнительный анализ.
Начнем с стихотворения Александра Григорьевича Богдановича "зимой":
Зимой
Зимой древо
Метелью скрывается,
Бурями бьется.
Ждет, в отчаянии,
Расвета и машины.
Слышат сердца, тонет сердце.
Зимой дорога белая,
Зари накат одинокий,
Даль вечерняя
Дремлет.
Тьма и тень окружают -
Это зима.
В этом стихотворении Богданович изображает зимнюю природу и передает свое чувство одиночества и тоски. Он описывает, как дерево покрывается снегом и как его бьют бури. Дерево ждет утра и проезжающей машины, и сердца слышат их. Зимняя дорога белая, одиночный сумеречный свет и вечерняя даль отдыхают под тьмой и тенью. В целом, Богданович создает образ зимы как периода тишины и уединения.
Теперь перейдем к стихотворению Уладзіміра Грачанікава "зоны спяваюць":
Зоны спяваюць
Зазы вершаць у магіле
Яны нібы й балуюць
І там зтраціўшы магілу
Загубілі лезу з язаю.
Зоны ў снегу спяваюць.
Адпусціўшы ў год Сакрэсць
Знікнуў, да опера паходзіў.
Толькі стиха спрыіцца лёс
Гул зоны насуваў.
В этом стихотворении Грачаникав описывает звуки, происходящие в зоне во время зимы. Он говорит о зазывании на курение, о потере магилы и об их щегольстве. Он также говорит, что зоны спят на снегу. Затем он говорит о том, что он потерял свою опору и сам отправился в оперу. Единственной вещью, что может изменить судьбу, является тихий звук зоны, который наступает.
Теперь, когда мы проанализировали оба стихотворения по отдельности, давайте сравним их. Оба стихотворения описывают зиму и природу в этот период. Оба поэта передают чувство тишины и спокойствия. Они оба используют символы для передачи своих эмоций и созерцания окружающего мира. Богданович описывает зимнюю природу в большом пейзаже, в то время как Грачаникав фокусируется на зонах и звуках, происходящих в зимнем ландшафте.
Таким образом, оба стихотворения несут свою индивидуальность и особенности, но оба передают образ зимы, как времени тишины и одиночества.
Тема сказа Н.С.Лескова "Левша" связана с восхищением талантом и патриотизмом простого человека. В произведении "Левша" Лесков рассказывает историю о смелом кулачном старце, который обладает невероятным талантом и умением делать вышивку левой рукой вместо привычной правой. Главный герой сражается с невероятными трудностями и препятствиями, но несмотря на это, он не теряет веру в справедливость и патриотические идеалы. Автор высоко ценит мастерство и талант простого человека и показывает его способность преодолевать трудности и преуспевать в своей сфере деятельности. Произведение "Левша" также подчеркивает важность любви к настоящему искусству и показывает, что величие может быть найдено даже в самых простых вещах.
В списке перечисленных исторических лиц, не упоминается Александр І. Остальные три имена, а именно Александр П., военный министр Чернышёв и генерал Скобелев, совпадают с реальными историческими личностями, упоминаемыми в разных исторических источниках и связанными с различными событиями и эпохами. Вопрос в задаче является одним из вариантов для проверки знаний учеников. Старательное чтение и изучение литературы, а также исторических фактов поможет запомнить и узнать больше о различных темах и персонажах в произведениях.
