1. Потому что любила его, а черевички это была блажь, испытание.
2. Оксана из несерьёзной, беззаботной и ветреной девушки превратилась в хорошую, ласковую и любящую.
Оксана была возлюбленной Вакулы, но поначалу она не проявляла по отношению к нему тёплых чувств, из-за чего кузнец сильно страдал. Оксана не соглашалась выходить за него замуж. Она велела привезти ей те черевички, которые носить царица в Петербурге. Вакула окончательно опечалился, ведь он думал, что ему эта задача не по силе. Вакула исчез, и Оксана начала переживать за него. Она поняла, что не может жить без него.
3. "Омать, и отец, и все, что ни есть дорогого на свете".
Девушке " не было ещё и семнадцати лет, как во всем почти свете, и по ту сторону Диканьки, и по эту,итолько и речей было, что про неё...".
Она была самолюбивой, гордой и эгоистичной, к тому же капризной, как все красавицы : "Парубки гонялись за нею толпами, но, потерявший терпение, оставляли мало-помалому и обращались к другим, не так избалованным".
4. Оксане не было ещё и 17 лет, совсем юная, у неё были чёрные брови и карие глаза, маленький и аккуратный носик, а также длинная темно-русая коса. Её громкий весёлый и красивый смех не давал спокойствия кузнецу. Она была доброй и хорошей милой девушкой, которая видела себя в поле порядочной жены, и умелой хозяйки.
5. Повесть Н. В. Гоголя " Ночь перед Рождеством" учит, что есть ещё место волшебству в нашей жизни. Показывает, что любовь может преодолеть все препятствия. Что целеустремленный человек всегда может добиться своего, и не стоит бросать начатого, даже если сомневаешься. Эта повесть учит, что даже к самому неприступному человеку можно найти свой подход, если взяться за дело с головой. Ещё она учит, что не стоит ставить человеку невыполнимые задачи, это не всегда хорошо заканчивается.
В стихотворении Александра Сергеевича Пушкина "Деревня", главная тема: настоящее и будущие наше время и судьба. В первой части описывается пейзаж природы. Во второй части стихотворения то же описывается пейзаж природы, но о береге моря и его окрестностей. В третьей части, герой рассказывает свои чувства. в четвёртой части рассказывает о нашем творчестве. в пятой части стихотворения автор описывает худшую сторону нашей жизни. Автору описать эти чувства.
Эпитеты: пустынный уголок, невидимый поток, порочный двор, роскошные пиры, мирный шум, праздность вольную, насильственной лозой.
Анафоры: На лоне счастья и забвенья. На мирный шум дубров, на тишину полей, На праздность вольную, подругу размышленья.
Я твой: я променял порочный двор цирцей, Я твой: люблю сей темный сад, Я здесь, от суетных оков освобожденный,
Здесь рабство тощее влачится по браздам, Здесь тягостный ярем до гроба все влекут, Здесь девы юные цветут.
Риторические вопросы: И не дан мне судьбой витийства грозный дар? Взойдет ли наконец прекрасная заря?
Риторическое обращение: Приветствую тебя, пустынный уголок.
Риторическое восклицание: Оракулы веков, здесь во вас! О, если б голос мой умел сердца тревожить! Увижу ль, о друзья!
Многосоюзие: Здесь барство дикое, без чувства, без закона. И труд, и собственность, и время земледельца.
Метафоры: Здесь девы юные цветут, О, если б голос мой умел сердца тревожить!
