М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
vladislavtanasienko1
vladislavtanasienko1
02.07.2020 03:46 •  Литература

Нужно написать сочинение на тему “мова везцінниц божий дар» или язык бесценный божий дар

👇
Ответ:
віта9клас
віта9клас
02.07.2020
Язык — бесценный дар, которым наделен человек. Без языка невозможны жизнь человека, общества, развитие науки, техники, искусства. "Слово — одежда всех фактов, всех мыслей", — говорил М. Горький.

Язык выполняет в нашей жизни несколько функций. В повседневной жизни он служит формой выражения мыслей и средством общения между людьми. Язык позволяет познавать окружающий мир, законы природы и общества, приобщаться к культуре других народов, развивать науку и технику, искусство.

Язык — явление социальное. Он возникает в ходе развития общественного производства и является его необходимой составляющей — средством координации человеческой деятельности.

Являясь формой существования и выражения мышления, язык в то же время играет существенную роль в формировании сознания. Языковой знак, будучи по своей природе условным по отношению к тому, что он обозначает, тем не менее, обусловлен процессом познания реальной действительности. Язык является средством фиксирования и сохранения накопленных знаний и передачи их от поколения к поколению. Благодаря языку возможно существование и развитие абстрактного мышления.

В последние десятилетия в связи с возрастанием роли теоретических исследований появился интерес к изучению закономерностей искусственных языков, которые создаются людьми для каких-либо узких потребностей: языка математической символики, языка физических теорий, различных систем сигнализации.
4,4(47 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ViollaK2704
ViollaK2704
02.07.2020
Тема жизни и смерти -- вечная во всей литературе -- является ведущей и в лирике Лермонтова и своеобразно в ней преломляется. Размышлениями о жизни и смерти проникнуты многие стихи поэта. Некоторые из них, например, "И скучно и грустно", "Любовь мертвеца", "Эпитафия" ("Простосердечный сын свободы... "), "1830. Мая. 16 числа" ("Боюсь не смерти я. О нет!.. "), "Могила бойца", "Смерть", "Валерик", "Завещание", "Сон".
Думами о конце человеческой жизни проникнуты многие страницы "Героя нашего времени", будь то гибель Бэлы, или мысли Печорина перед дуэлью, или вызов, который бросает смерти Вулич.

В стихотворениях о жизни и смерти, относящихся к зрелой лирике Лермонтова, эта тема уже не является данью романтической традиции, а наполняется глубоким философским содержанием. Поиск лирическим "я" гармонии с миром оказываются тщетным: нельзя убежать ни от самого себя, нет душевного равновесия ни в окружении природы, ни "в шумном граде", ни в бою. Трагизм лирического героя, мечты и надежды которого обречены, нарастает, драматическое мироощущение усиливается.

В поздней лирике появляется все больше символических стихотворений, наполненных философскими обобщениями. Лирический герой раннего Лермонтова близок самому поэту, а в зрелом творчестве поэт все чаще выражает "чужое" сознание, мысли и чувства иных людей. Однако и их мироощущение полно страдания, что позволяет думать о том, что трагичность жизни -- это непреложный закон бытия, предначертанный на небесах. Отсюда такая будничность и прозаичность восприятия смерти, неверие в бессмертие и человеческую память. Смерть является для него как бы продолжением жизни. Силы бессмертной души никуда не исчезают, а только засыпают навеки. Поэтому становится возможным и общение человеческих душ, даже если одна из них уже покинула тело. Без ответа остается вечный вопрос бытия. Где найти души? Научиться жить в несправедливом и противоречивом мире или навсегда покинуть его?
4,7(2 оценок)
Ответ:
evstropovi1632
evstropovi1632
02.07.2020

"Барин-Кузнец"-позавидовал барин кузнецу,что легко ему жить,молотком постучал и всё получил.Жесток стал барин с кузнецом,да кузнец предложил ему поменяться местами.Да зря завидовал,у барина "пшик" получился,а кузнец своим трудом гордится.


"Серебряное блюдечко и наливное яблочко"-позавидовали старшие сёстры Машеньке,да и погубили её.Оживили Машеньку,стала она царицей,а сестёр-лиходеек она простила.


"Крошечка-Хаврошечка"-сирота попала в другую семью,работала не покладая рук,а мачеха и её дочери следили ,чтобы работы было побольше Хаврошечке рябая корова,да только мачеха узнала о и из зависти велела зарезать Но корова и после смерти сироте выйти замуж за принца,а мачеха и её дочери остались ни с чем.


"Морозко"-мачеха из-за зависти и злости сживала падчерицу со света.Отвезли её в лес на погибель,а она вернулась с подарками богатыми.Завистливая старуха отправила в лес родную дочь,только та разозлила Морозко и он её заморозил.

4,6(93 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ