Учась в лицее, А.С. Пушкин приобрел много друзей. Он всегда ценил настоящую дружбу, поэтому переживал, когда наступал час разлуки. Стихотворение «Разлука» он адресовал Вильгельму Кюхельбекеру. Даже когда произведение только что появилось, оно имело название «К Кюхельбекеру».
Стихотворение было написано в конце учебы, когда все должны были разъехаться из Царскосельского лицея. Это произошло в 1817 году. Пушкин пишет о том, что настал час разлуки и в последний раз все слушают его стихи. Ему тяжело расставаться с товарищами и больше всего с Кюхельбекером. Он воспринимал его как брата, это можно понять из строчки « братский верный круг».
Расставаясь с другом, поэт желает ему лучшей жизни, он желает ему свободы, счастья и любви. Пушкин в образе лирического героя говорит, обращаясь к товарищу, что никогда не нарушит данных обещаний и будет верен «святому братству». Лирическое стихотворение наполнено чувствами печали, тоски и уныния. Поэт не хочет расставаться, но такова судьба.
Для выражения чувств в стихотворении используются метафоры и олицетворения. Это творение написано четырехстопным ямбом. Чередование перекрестных и охватных рифм создает определенное настроение.
ответ неоднозначен. С одной стороны, этот уже человек вел негативный образ жизни , унижал окружающих и не имел право на жизнь с точки зрения природы. Но с другой, Шариков был экспериментом , благодаря этому наука смогла сделать огромный шаг вперёд. Шарикова можно было оставить в живых, в качестве подорожной крысы, проводить над ним различные эксперименты, но это было бы негуманно со стороны экспериментаторов .
Поэтому единственное решение, которое нашёл профессор , было уничтожить Шарикова, оно, по моему мнению , и является правильным