О явлениях природы (осень, метель, мороз и солнце), о своих впечатлениях о чём-либо или ком-либо (плохое поведение, красивая картина), о своих предпочтениях (люблю готовить, гулять, учиться), о человеке, который тебе дорог.(мама, папа, роднее бабушки никого нет).
Мой обычный учебный день начинается с моего прихода в школу. Раньше мы жили далековато, и я добирался до школы на автобусе, поэтому мне приходилось вставать в семь часов. Теперь я живу недалеко, поэтому просыпаюсь в половине восьмого утра. Иду в школу пешком, это нисколько не трудно. Идти пешком интересно, особенно когда рядом идёт твой лучший друг. Первый урок — русский язык. Мы изучаем новые правила, выполняем упражнения, пишем диктанты, сочинения, изложения. Эти уроки учат нас правильной речи, культуре общения. Я всегда считал и считаю до сих пор уроки русского языка одними из наиболее важных среди учебных предметов. Без знания родного языка невозможно добиться крупных успехов в изучении других предметов, где много теоретического материала и нужно учиться по учебникам. Второй и третий уроки отданы, обычно, тоже серьёзным предметам. Это, чаще всего, математика и история или биология. Если математика, как и русский язык, — письменный предмет, то история или биология — предметы устные. Здесь важно уметь слушать и рассказывать то, что выучил или прочитал дома, а также то, что запомнил из объяснения учителя. Четвёртый урок — ИЗО, физкультура или музыка. Это, как обычно, самые любимые наши предметы. Почему? Потому что здесь почти все могут проявить себя, часто получают хорошие оценки, а на ИЗО и музыке есть возможность показать своё творчество. Физкультура проходит или в спортзале, если плохая погода, или на спортплощадке, если погода нормальная. Все предметы проходят в отдельных кабинетах. Каждый кабинет оформлен по-своему, и каждый из них по-своему хорош. В кабинете русского языка на стенах развешаны красивые стенды с правилами и памятками. В кабинете математики неоценимую оказывают различные таблицы, а особо интересна огромная раздвижная доска, на которой умещается почти весь материал урока. Пятый и шестой уроки — трудовое обучение. Уроки эти проходят у девочек в кабинете труда, а у нас, мальчиков, в мастерских. Нас учат вещам, которые обязательно пригодятся нам в жизни: работе с деревом, с металлом, основам слесарного дела. Очень важный и интересный предмет — трудовое обучение. Все ребята обожают его. Так проходит мой обычный школьный день. Каждый такой день насыщен множеством интересных и разных вещей, и рассказать о каждой из них просто невозможно
Когда-то одна девочка задумалась:кукаю роль играет в жизни случай)):? Девочка( её звали Олей) спросила у мамы:Мам,а скажи какую роль играет в жизни случай? Мама ей ответила: Оля , роль случай некакую не играет! Пошла Оля к папе и спрашивает: пап, а какую роль играет в жизни случай? Папа ей ответил: Оля, случай, не имеет роль! Пошла Оля к бабушке: баб что вернее, какую роль... играет... случай в нашей жизни? Баба ей сказала : Случай играет вот какую роль: если случая не будет, то жизнь не интересна! Оля так и не понила что сказала бабушка.;
о своих впечатлениях о чём-либо или ком-либо (плохое поведение, красивая картина),
о своих предпочтениях (люблю готовить, гулять, учиться),
о человеке, который тебе дорог.(мама, папа, роднее бабушки никого нет).