М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Angel1509kl
Angel1509kl
04.03.2022 04:05 •  Литература

Сочинение по произведениям первой половины 19 века!
))​

👇
Ответ:
arshon1
arshon1
04.03.2022

ответ:В первой половине 19 века главной проблемой было неравенство между людьми. Не было уважения к людям. Если человек занимает низкий чин, то он автоматически начинает принимать унижения в свой адрес. Это очень серьезная общественная проблема которая очень подробна была описана драматургом Николаем Гоголем в произведение “Шинель”. Так давайте же перейдём к самому произведению. В произведении “Шинель” главный герой Акакий Башмачкин был низким чином и все коллеги его как то пытались унизить и оскорбить. Акакий чувствовал боль и пытался не замечать всех этих оскорблений. Он занимался переписыванием бумаг и занимал должность низшего чиновника. Он вечно ходил в потрепанной временем шинели и мечтал сменить её на более новую. И вот через некоторое время он смог заработать на новую шинель. Сделав заказ у мастера он начал ждать. Ждал он долго и каждый день своего ожидания думал какая же будет новая шинель. И вот настал тот момент когда он получил свою заветную шинель. По дороге до работы на него все обращали внимание. На рабочем месте его уже перестали оскорблять и приносить ему боль. Его даже пригласили на ужин. Он с радостью принял это приглашение и будто на крыльях помчался на этот ужин. После завершения этого банкета он такой же радостный отправился домой. Но по дороге его ждал неожиданный сюрприз, который перечеркнул все его старания и вызвал ещё больше боли. У него отняли шинель и домой он пошёл уже без неё. Он продолжил ходить на работу в потрепанной шинели, а уважение со стороны коллег перешло в уже привычные унижения. Акакий заболел и во время болезни умер. В итоге мы приходим к такому заключению. Человек испытывающий боль на протяжении всей своей жизни так и не смог добиться успеха к которому так долго шёл. Отношения его коллег всё сильнее приближали его к кончине. На мой взгяд это недопустимо по отношение к человеку. На данной ноте я заканчиваю разговор про литературу первой половины 19 века.

Объяснение:

4,4(43 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
tatyanalarina2
tatyanalarina2
04.03.2022

Одним из мальчиков, встреченных охотником в долине, был Павлуша. Этот приземистый и неуклюжий парень двенадцати лет, с огромной головой, всклоченными черными волосами, серыми глазами, бледным и рябым лицом, стоял на коленях у костра и варил "картошки". И хотя он с виду был неказист, Ивану Петровичу он сразу понравился. Он восхищен его "смелой удалью и твердой решимостью", когда тот стремглав, без оружия помчал среди ночи один на волка и ничуть этим не похвастался, а вскоре один пошел к реке набрать воды, услышал голос покойника и не показал при этом признаков страха. "Что за славный мальчик!" - так оценил его охотник.

Самый старший из ребят - Федя. Происходил он из богатой семьи, а сторожевать табун выехал он ради забавы. В отличие от остальных мальчиков, он был одет в ситцевую рубаху с каемкой, новенький армячок, носил собственные сапоги, а также имел при себе гребешок - редкий атрибут у крестьянских детей. Федя был мальчиком стройным, "с красивыми и тонкими, немного мелкими чертами лица, кудрявыми белокурыми волосами и постоянной полувеселой, полурассеянной улыбкой". Федя по-барски лежал, опершись на локоть, всем видом показывая свое превосходство. Во время беседы он ведет себя деловито, задает вопросы, важничает, покровительственно разрешает мальчикам делиться удивительными рассказами. Он внимательно слушает друзей, но всем видом демонстрирует, что слабо верит в их истории. Чувствуется, что у него неплохое домашнее образование, а оттого ему не характерна наивность, присущая остальным детям.

Объяснение:

4,8(56 оценок)
Ответ:
aikosha9
aikosha9
04.03.2022
Гайавата- герой ірокезьких переказів, відважний, мудрий, добрий, сміливий воїн, переможець зла, борець із ворожими силами природи. Г. - фігура народного епосу, з яким Лонгфелло був знаком по записах етнографа Г. Р. Скулкрафта. Як історична особистість Г. - ірокезький законодавець початку XV в., вождь плем’я онондагов, у своєму правлінні сполучив виборну парламентську систему й місцеве спадкоємне керування У легендах образ Г. здобуває міфологічні риси. Буквально його ім’я переводиться як “пророк, учитель” або “божество, покровительствующее рибним і мисливським місцям”. У Лонгфелло Г. представлений переважно у своєму земному вигляді, хоча й наділений деякими надприродними рисами.

Його життя протікає в одному із племен оджибуеев, напівкочових алгонкинов. Героїчні діяння Г. викладені Лонгфелло у формі своєрідного лицарського роману. Герой робить подвиги в ім’я шляхетних цілей. Він виховувався на лоні природи, немов переймаючи її розум і гармонійність, - підтвердження розповсюдженої в XIX в. теорії Р. У. Емерсона про споріднення із природою як стані цілісності людини.

Досягши віку юного воїна, Г. шукає батька, і між ними відбувається боротьба, з якої герой поеми виходить переможцем. Великі діяння Г. становлять основне оповідання, що завершується відходом героя у світлий мир слідом за “дамою серця” Миннегагой, коли в поселеннях індіанців з’являються білі люди
4,8(91 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ