Объяснение:
Герой эпизода: Филька, Филькина бабушка
Имя: Филька, прозвище "Ну тебя!"
Главный герой не израненой лошади.
Бездушный, не настроеный другим, грубый, безразличный.
Автор показывает нам урывок из жизни, где главный герой- Филька, отказывает в бедной, замерзшей, израненой лошади. Автор пытается показать нам повидение плохого мальчика и каким чкловеком не стоит быть.
Сказка учит нас быть немного добрее к окружающим и не издеваться над чужим горем.
НА ВТОРОЕ ЗАДАНИЕ ДАМ ОТВЕТ ЧУТЬ ПОЗЖЕ, ПОЙДУ ПРОЧИТАЮ СКАЗКУ.
Эпитеты: вороного коня, спелую рожь, мучная пыль, серой коркой, быстрые глаза, сердитый старик, свекольной ботвы, чёрствого хлеба, сладкую морковку, молчаливый, недоверчивый, соседский мальчишка, позеленевшие патроны, зима тёплая, мокрые вороны, мельничного лотка, в рыхлый снег, злорадного окрика, удивительные дела, в голых деревьях, печных трубах, пронзительный ветер, тонкий и короткий свист, колючий мороз, толстые брёвна, злой мужик, в чистом небе, чёрные ивы,теплый хлеб с румяной коркой, рыхлые тучи, горячие солнечные пятна, буханка свежего хлеба, звонкие березовые дрова, колючий (лютый) мороз, вороной конь.
Астафьев рассказывает нам в данном произведении о мальчике, который очень любил пряники. Когда пряник брали в рот, все ощущали блаженство и лёгкость. Но это было тогда очень редкое удовольствие. Однажды пошёл мальчик вместе с его друзьями Левонтьевскими за земляникой. Но один негодяй Саша усмехался над ним и говорил: «А тебе слабо вывалить все ягоды на землю и съесть их?» Мальчик не захотел показаться слабаком и высыпал все ягоды на землю. Его друзья мигом набросились на ягоды и съели их, а пацану осталось немного. Затем друзья отправились на речку. Когда они собирались уходить, мальчик вспомнил, что домой ему нести нечего. В итоге он насыпал в корзину травы, а наверх положил ягоды. Когда он пришёл домой, его бабушка удивилась, когда увидела, сколько же он «собрал» ягод. И она решила не распаковывать корзину, а так повести её в город. В городе она и узнала, как он обманул её. Но она понимала, как он хотел «Коня с розовой гривой» и поэтому купила ему долгожданный пряник. А мальчик обдумал свои поступки и исправился.
Но в наше время, когда уже от войны осталась только память, когда все города уже отстроили, когда все могут есть то, что хотят, люди стали совсем другие. Дети стали хуже учиться, хуже воспринимать мир. Человечество изменилось в худшую строну. У детей появились вредные привычки, которые отрицательно влияют на здоровье. И всё-таки многие люди живут хорошо и благополучно.
Детям в года Великой Отечественной войны приходилось очень тяжело. Они даже шли на войну воевать и погибали на поле боя. Россия скорбит и помнит всех павших на войне: и взрослых и детей.