11. к кому относились слова повествователя: “ и крестьянки любить умеют”? а/ ко всем крестьянкам; б/ к пастушкам; в/ к лизе; г/ к матери лизы. 12. какая жанровая разновидность повести не представлена в творчестве н.м. карамзина: а/ любовно-психологическая повесть; б/ повесть; в/ предромантическая повесть; г/ сельская повесть-пастораль; д/ готическая повесть? 13. поэтику какой повести н.м. карамзина отличают следующие особенности: “разорванная” композиция; мотив инцеста; “опрокинутый” сюжет; образ повествователя как героя двоемирия: а/ “бедная лиза”; б/ “наталья, боярская дочь”; в/ “остров борнгольм”; г/ “сиерра-морена”. 14. о каких художественных системах современный исследователь пишет следующее: “ первый выражает тоску по гармонии, стремление влиться в большее или меньшее единство; второй – мироощущение одинокого, изолированного неадекватного человека”? а/ о классицизме и барокко; б/ о барокко и классицизме; в/ о сентиментализме и романтизме; г/ о преромантизме и сентиментализме.

👇

Увидеть ответ

Ответ:

samsungtaba32

04.07.2021

11) В
14) В

Остальные не знаю точно)

4,5(39 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

89635878895

04.07.2021

В сказке В.М.Гаршина «Лягушка-путешественница»
автор знакомит нас с обыкновенной, на первый взгляд, болотной лягушкой. В ее
жизни были самые обыкновенные лягушачьи радости: болото, комары, мошки,
подруги, теплый дождик. Первое впечатление о главной героине сказки - это очень
воспитанная лягушка: как бы ей не
хотелось, но она не станет квакать осенью, а, услышав незнакомое слово «юг», лягушка,
вежливо извинившись, просит уток рассказать о юге. Также поражает ум и смелость лягушки. Ей хватило пяти минут,
чтобы придумать ее полета на юг и решиться на путешествие. Но внутренний мир лягушки оказался намного
сложнее. Стоило уткам начать расхваливать лягушку за ее изобретательность и
стоило лягушке увидеть, как люди показывают на нее руками, то хвастовство и
честолюбие перевесили ее осторожность в полете. Желание лягушки похвалиться
перед людьми, послушать, что о ней говорят, приводит также к тому, что ей
приходится идти на вранье. Даже после того, когда лягушка из-за своей
несдержанности полетела вниз, и
оказалась на чужом пруду, она не может остановиться, перестать хвастать,
продолжает кричать, что это она придумала. И чувствуется, что автор не
приветствует такое поведение лягушки. Поэтому, когда она продолжает кричать,
автор оставляет ее в полном одиночестве. Но и это не лягушке осознать
случившееся. Как только лягушка обретает
слушателей, начинает с новой силой хвастаться и привирать. Эта сказка носит поучительный характер. В этой сказке Гаршин в образе
лягушки раскрывает такие проблемы человеческой морали, как хвастовство, ложь,
болтливость. Эти качества, как видно из содержания сказки, ни к чему хорошему
не привели: лягушке так и не удалось побывать на юге, она сменила родное болото
на грязный пруд и оказалась среди чужих лягушек. Сказка Гаршина призывает к
правдивости, скромности, терпеливости. Только хорошие и добрые моральные
качества достичь нужной цели.

4,7(5 оценок)

Ответ:

olga14081

04.07.2021

В сказке В.М.Гаршина «Лягушка-путешественница»
автор знакомит нас с обыкновенной, на первый взгляд, болотной лягушкой. В ее
жизни были самые обыкновенные лягушачьи радости: болото, комары, мошки,
подруги, теплый дождик. Первое впечатление о главной героине сказки - это очень
воспитанная лягушка: как бы ей не
хотелось, но она не станет квакать осенью, а, услышав незнакомое слово «юг», лягушка,
вежливо извинившись, просит уток рассказать о юге.    Также поражает ум и смелость лягушки. Ей хватило пяти минут,
чтобы придумать ее полета на юг и решиться на путешествие.    Но внутренний мир лягушки оказался намного
сложнее. Стоило уткам начать расхваливать лягушку за ее изобретательность и
стоило лягушке увидеть, как люди показывают на нее руками, то хвастовство и
честолюбие перевесили ее осторожность в полете. Желание лягушки похвалиться
перед людьми, послушать, что о ней говорят, приводит также к тому, что ей
приходится идти на вранье.    Даже после того, когда лягушка из-за своей
несдержанности полетела вниз, и
оказалась на чужом пруду, она не может остановиться, перестать хвастать,
продолжает кричать, что это она придумала. И чувствуется, что автор не
приветствует такое поведение лягушки. Поэтому, когда она продолжает кричать,
автор оставляет ее в полном одиночестве. Но и это не лягушке осознать
случившееся. Как только лягушка обретает
слушателей, начинает с новой силой хвастаться и привирать.    Эта сказка носит поучительный характер. В этой сказке Гаршин в образе
лягушки раскрывает такие проблемы человеческой морали, как хвастовство, ложь,
болтливость. Эти качества, как видно из содержания сказки, ни к чему хорошему
не привели: лягушке так и не удалось побывать на юге, она сменила родное болото
на грязный пруд и оказалась среди чужих лягушек. Сказка Гаршина призывает к
правдивости, скромности, терпеливости. Только хорошие и добрые моральные
качества достичь нужной цели.

4,6(27 оценок)

Это интересно:

Семейная-жизнь

26.12.2020

Правильное питание для мам, кормящих грудью: Как справиться с диетой...

Дом-и-сад

30.06.2021

Как повесить полку, не используя для этого гвозди...

Здоровье

18.03.2020

Как быстро восстановиться после ангиограммы сердца: полезные советы для пациентов...

Кулинария-и-гостеприимство