Змест : Немаладыя ўжо людзі, Сцепаніда і яе муж Пятрок, жывуць на хутары, недалёка ад вёскі Выселкі, калі прыходзяць нямецкія акупанты. Спроба неяк ужыцца з чужынцамі, не тое каб асабліва злымі, але якія проста не лічаць мясцовых жыхароў людзьмі, якія маюць хоць нейкія правы ў сябе дома, заканчваецца гібеллю. Не бачачы магчымасці выратавацца, Сцепаніда замыкаецца ва ўласнай хаце і падпальвае яе.
Ідэя : Галоўны сімвал — палаючая хата — помнік чалавечаму духу, унутранай свабодзе, якую нікому адняць не пад сілу. Помнік героям і ахвярам, запавед не паўтараць памылак мінулага. Дабрыня перад злом бяссільна, зло лічыцца толькі з сілай і баіцца толькі кары.
2) "Аблава"
Змест : Хведар Роўба ў мінулым парабак і "патомны беззямелец". Пры савецкай улады атрымаў зямельны надзел. З часам дасягнуў пэўнага дабрабыту. Але яго дальнейшы лёс вызначалі бальшавікі. Яны адабралі ў Хведара гаспадарку, нажытую нялёгкай сумленнай працай, права на жыццё ў яго самога, яго жонкі Ганулі і дачушкі Волечкі.
Ідэя : Галоўная сутнасць гэтай гісторыі — суровы напамін нашчадкам аб трагічным мінулым краіны і народа, папярэджанне пра тое, наколькі згубная для чалавека і грамадства амаральнасць, узведзеная ў ранг дзяржаўнай палітыкі.
Великий писатель лев николаевич толстой, как никто другой, интересовался проблемой социального зла. многие из его произведений отличаются высоким пафосом.нередко в основе его творений были реальные факты. так было и с рассказом "после ", где описывается событие, о котором толстой слышал еще в молодые годы.автор мастерски пользуется приемом создания контраста. этой цели призвана служить и двухчастная структура рассказа. в первой части дается восторженное описание светского . толстой использует эпитеты "счастливый", "великолепный", "сияющий", чтобы вызвать у читателя ощущение настоящего праздника. главный герой — иван васильевич - юноша из богатой семьи. он впечатлителен и горяч. иван васильевич наблюдает, как предмет его страсти — дочь полковника — танцует мазурку со своим красивым статным отцом. чувство юноши получает как бы новый толчок. вторая часть рассказа написана в мрачных темных тонах. иван васильевич видит, как сильная рука полковника, нежно поддерживавшая еще вчера в мазурке дочь, бьет сегодня по лицу слабосильного солдатика. юноша в недоумении: неужели можно иметь два лица: одно для и другое — для муштры? ведь полковник ведет себя совершенно естественно в обеих ситуациях. иван васильевич чувствует, что сама жизнь, само общество влияют на человека, заставляя его менять свои обличья - две стороны одной медали. юноша думает так: "если это делалось с такой уверенностью и признавалось всеми необходимым, то, стало быть, они знали что-то такое, чего я не знал". однако в собственной душе иван васильевич не может найти оправдания изуверству полковника.лев толстой отмечает, что подобный случай не мог не повлиять на человека, сохранившего свою нравственность. иван васильевич отказывается от карьеры и посвящает себя служению другим людям. любовь постепенно уходит из сердца юноши. "вот какие бывают дела и от чего переменяется и направляется вся жизнь человека", — говорит автор. можно сказать, что иван васильевич утратил не только свою любовь к дочери полковника, но и любовь и уважение к российскому обществу того времени.лев николаевич толстой - мастер психологического портрета. иван васильевич, выступающий в произведении в роли рассказчика, может считаться типичным представителем прогрессивной части российского общества xix века. его судьба — это судьба сотен и тысяч думающих людей, которые деятельно противостояли мертвящему влиянию царизма в россии.
Вечерами дядья и полуслепой мастер григорий сшивали окрашенные (дед владел красильной мастерской) куски материи в одну «штуку». саша, сын якова, по наущению дяди михаила раскалил на огне наперсток и подложил его под руку григорию. но пришел дед и сам сунул руку в раскаленный наперсток. сашу ожидала жестокая порка. к субботе и алеша успел провиниться. мальчика занимала окраска тканей, хотелось самому покрасить что-нибудь. саша посоветовал ему взять из шкафа белую скатерть и окрасить ее в синий цвет. как только алеша опустил край скатерти в чан, к нему подскочил подмастерье цыганок, выхватил скатерть, но та была уже испорчена. дед узнал об этом от саши. в субботу, перед всенощной, все собрались в кухне. алеша с ужасом смотрел, как дед порол сашу, еще не зная, что его ожидает то же самое. когда дед схватил алексея и понес к скамье, мальчик отчаянно сопротивлялся, укусил мучителя и был засечен до потери сознания.
1) "Знакі бяды"
Змест : Немаладыя ўжо людзі, Сцепаніда і яе муж Пятрок, жывуць на хутары, недалёка ад вёскі Выселкі, калі прыходзяць нямецкія акупанты. Спроба неяк ужыцца з чужынцамі, не тое каб асабліва злымі, але якія проста не лічаць мясцовых жыхароў людзьмі, якія маюць хоць нейкія правы ў сябе дома, заканчваецца гібеллю. Не бачачы магчымасці выратавацца, Сцепаніда замыкаецца ва ўласнай хаце і падпальвае яе.
Ідэя : Галоўны сімвал — палаючая хата — помнік чалавечаму духу, унутранай свабодзе, якую нікому адняць не пад сілу. Помнік героям і ахвярам, запавед не паўтараць памылак мінулага. Дабрыня перад злом бяссільна, зло лічыцца толькі з сілай і баіцца толькі кары.
2) "Аблава"
Змест : Хведар Роўба ў мінулым парабак і "патомны беззямелец". Пры савецкай улады атрымаў зямельны надзел. З часам дасягнуў пэўнага дабрабыту. Але яго дальнейшы лёс вызначалі бальшавікі. Яны адабралі ў Хведара гаспадарку, нажытую нялёгкай сумленнай працай, права на жыццё ў яго самога, яго жонкі Ганулі і дачушкі Волечкі.
Ідэя : Галоўная сутнасць гэтай гісторыі — суровы напамін нашчадкам аб трагічным мінулым краіны і народа, папярэджанне пра тое, наколькі згубная для чалавека і грамадства амаральнасць, узведзеная ў ранг дзяржаўнай палітыкі.