"За карасями" И.С. Шмелев
Рассказчик ,12-ти летний гимназист,встретил писателя на рыбалке,на прудах в Мещанском саду.Чехов был весёлым,с чувством юмора, простым в общении и легко понимающим подростков человеком. Высокий красавец,в соломенной шляпе,лихо ловил карасей.Совсем молодой,очень вежливый и обаятельный,Чехов смог расположить к себе гимназистов,чьё прикормленное место ловли он занял.Став их "бледнолицым братом,выкурив трубку мира",Чехов отдал весь улов ребятам.Простота,искренность общения,скромность Чехова подкупила мальчишек,они забыли обиды и почувствовали уважение, доброжелательность со стороны писателя,попав под его обаяние.Ребята увидели настоящую личность,человека с большой буквы.
В этой комедии не прослеживается четко положительный персонаж (немногие читатели поймут: таким персонажем является смех), и это еще сильнее заставляет нас задуматься о том, что все действующие лица одинаково неграмотны, не обучены, и всех высмеивает Гоголь. Он же и смеется над взяточничеством и хитростью городничего; трусостью, раболепием, тщеславностью и лживостью Хлестакова; обожанием слухов и сплетен Бобчинского и Добчинского. Это становится понятно сразу же, как мы слышим настолько говорящие фамилии, благодаря которым сатира выглядит еще острее. Даже сам город обозначается некой буквой Эн – да любой город в любом месте России точно такой же, недостатки цветут одинаковые. Все герои пьесы – пустые люди, не представляющие из себя ничего стоящего.
Пьеса кончается. Хлестаков, а-ля мнимый ревизор, уезжает, а чиновники наконец-то замечают, что их одурачили. Наверное, за все проступки они заслужили гораздо больше, чем просто оказаться в глупом положении. Но Николай Васильевич не наказывает их, он выставляет эту глупость на всеобщее обозрение и с уверенностью возлагает надежды на то, что справедливость восторжествует.
Посредством огласки общественных пороков автор пытается заставить нас искоренить в себе точно такие же недостатки, если вдруг они у нас имеются. Время идет, а написанная Гоголем комедия до сих пор не теряет своей актуальности.
Жил был мальчик по имени Максим. Учился он плохо. Не понимал он никогда пословицу "ученье свет-а неученье тьма".Из-за того что он не учился хорошо - не смог никуда поступить несколько лет и ему пришлось работать дворником потому что у него небыло работы и денег. А небыло работы у него из-за того что он никуда не поступал. Вот метёт он двор и понимает теперь значение поговорки "ученье свет а неученье тьма"!