: 1.
Тарас Бульба из произведения Н.В.Гоголя "Тарас Бульба", безусловно является главным героя повествования, основные события в книге проворачиваются вокруг этого мужчины, истинного казака.
2.
Тарас Бульба - толстый мужчина средних лет с прямой осанкой, большими усами и оселедцем на голове. Он одет в типичную казацкую одежду: в шаровары, которые были «шире Чёрного моря», папаху из чёрных смушек с красным верхом. Бульба говорит громко, но неторопливо, что говорит о нём как об успешном ораторе и лидере. Тарас практически не выпускает из рук свою курительную трубку. Ну и, конечно же, отлично держится в седле – умение, без которого сложно представить запорожского казака. Но, тем не менее, портрет Тараса Бульбы очень легко представить.
3.
Он- человек гордый, любящий свою Родину, которая дороже ему всего на свете. Но за этой готовностью пойти на все стоит отец и муж, который беспокоится о своих близких.
Его душа проникнута лишь одним стремлением – к свободе и независимости своего народа. Стиль одежды и манера поведения, я описала во втором пункте.
4.
По этому пункту у меня размытое описание, но отец его воспитывал жестко в рамках казачьей жизни. Образ жизни следственно ведёт казачий.
5. Любит курить трубку, ездить на лошадях. Прирожденный лидер.
6.
При первой встрече, мы видим его жесткосердечным и не приклонным перед правилами казачьей жизни, он всегда им следует и воспитывает по этим правилам своих сыновей. Хорош в бою. В процессе смягчает свой нрав по отношению к своим сыновьям. Особенно, когда он собственными глазами увидел казнь Остапа.
7.
"Совершенно очевидно, что суровый герой Сечи Тарас никак не мог получить прозвище "Картошка", пока народ и в глаза не видел самого этого корнеплода. Тот, кто наведет справки, узнает: слово "бульба" означало в разное время не только картофель, но и разные другие округлые плоды -- земляную грушу и даже тыкву. Основное же его значение на Украине, по-видимому, близко к понятию "глыбы", "шишки", чего-то тяжелого и шарообразного. И всего вероятнее -- "Тарас Бульба" означало не более как "Тарас Тучный", "Тарас Глыба".
8.
Гоголь пишет о нем: "Весь он был создан для бранной тревоги и отличался грубой прямотой своего нрава".
Человек огромной воли и недюжинного природного ума, трогательно нежный к товарищам и беспощадный к врагу. Он карает польских магнатов и защищает угнетенных и обездоленных. Это могучий образ, овеянный поэтической легендой, по выражению Гоголя: "точно необыкновенное явление русской силы".
9.
Лично у меня Тарас, вызвал кучу разных эмоций, но одно я могу сказать точно, этот человек с невероятной стойкостью, силой воли, умом, терпением, непоколебимостью, мужественностью и решительностью. В нем также можно увидеть любовь к своему делу, и к своим родным и друзьям. Человек Гордость. Человек Слово.
Тема урока: «Как жаль, что понимаем, лишь теряя»
Цель урока: проанализировать рассказ К.Г. Паустовского «Телеграмма» с точки зрения его проблематики и идейного содержания.
Задачи урока:
1). Проанализировать содержание рассказа, образы персонажей.
2). Определить проблему, которую поднимает автор.
Техническое сопровождение: мультимедиапрезентация.
Ход урока
1. Этап целеполагания
- Добрый день, ребята! У вас на столах телеграммы. Прочитайте текст телеграммы. Предположите, кто является их отправителем. («Нет! Человеку никак нельзя жить без родных, как нельзя жить без сердца» К.Г. Паустовский).
- Как вы поняли смысл высказывания? Предположите, о чем пойдет речь на уроке и как мы построим свою работу?
Вывод учителя: Родные люди – мать, отец, бабушка, дедушка… Без них, действительно, жить нельзя. Они всегда рядом, выслушают, поймут, поддержат добрым словом. Задача потомков – не забывать о них, быть благодарными, проявлять чуткость и заботу. Об этом мы будем говорить, анализируя рассказ К.Г. Паустовского «Телеграмма». Запишите в тетрадь тему урока и эпиграф к нему.
2. Актуализация знаний
Краткий пересказ текста. Опрос по содержанию рассказа.
3. Анализ текста произведения
- Я думаю, что рассказ не оставил вас равнодушными. Поделитесь мыслями, впечатлениями.
- О чем рассказ? (о матери и дочери, их отношении друг к другу).
- Расскажите, что вы узнали о главной героине рассказа.
(Катерина Петровна доживала свой век в старом доме, построенном ее отцом – известным художником. Дом «мемориальный», по словам его хозяйки. Катерина Петровна – образованная женщина. Она сетовала на то, что ей не с кем поговорить о картинах, о петербургской жизни. Когда-то она жила в Париже. Катерина Петровна вместе с тем несчастна и одинока, потому что ее «единственный родной человек» дочь Настя, живущая в Ленинграде, не приезжала к ней, не писала писем).
There are so many kinds of music in our life. For example, rap and pop music, rock and alternative music, industrial and disco music, drum & bass and techno music, and, of course, classic music. Different people like different music. The scientists say that they can define your character if they know what music you like. For example, they suppose that people who listen rock music are very clever and reasonable. British scientists confirm that the most of young people listen to the aggressive music as metal and rock. Scientists say that these people are good students, because of their character and assiduousness. I agreewith this statement, because I think that music shows your soul and nature.
примерный перевод:
В нашей жизни так много музыкальных стилей. Например, рэп и поп музыка, рок и альтернативная музыка, индустриальная и диско музыка, драм-энд-бэйс и техно музыка, и, конечно же, классическая музыка. Разным людям нравится разная музыка. Ученые говорят, что могут определить ваш характер, если они будут знать какая музыка вам нравится. Например, они предполагают, что люди которые слушают рок очень умные и рассудительные. Британские ученые подтверждают, что большинство молодых людей слушают агрессивную музыку, такую как металл и рок. Ученые говорят, что эти люди хорошие студенты из-за их характера и старательности. Я согласна с этим утверждением, потому что я думаю, что музыка показывает душу и натуру.