Поскольку в первой строфе рисуется картина тихого погружения мира, с его ещё недавней суетной активностью, громогласием звуков, яркостью красок, в "сумрак зыбкий", обилие многоточий, фрагментарность призваны усилить ощущение замирания, когда всё становится незримым неопределённым, тем самым настраивая на созерцательную умиротворённость, когда можно просто услышать тишину, нарушаемую лишь полётом мотылька. Но в предпоследней строке романтическая настроенность предыдущих сменяется на противоречивые чувства ("Час тоски невыносимой!.."), однако, тут же, как будто уравновешиваясь, как гармоничный аккорд, компенсируется последней ("Всё во мне, и я во всём!.."), завершая тем самым полное единие слияния с природой и временем.
В детстве у меня было много любимых игрушек. Я очень любила играть в куклы, собирать пазлы,играть в парикмахера, врача и многое другое. Однажды, на день рождения мне подарили куклу. На коробке была написано " Ксюша". я очень была рада, что у меня появилась новая подружка. Ксюша-кукла необычная. она очень большая и красивая. Я вытащила куклу из коробки и начала смотреть одежду,которая продавалась вместе с ксюшей. Коробку, конечно, я выкидывать не стала. я положила туда подушку одеялко, старую простынку и положила куклу спать. на вид моей Ксюше было лет 5-6 не больше. у нее были белые густые волосы, зелёные глаза, похожие на камешки и красивый сарафанчик. Обувь куклы была как- будто настоящая. сандалики белого цвета. Ксюша мне очень нравилась я забыла про все свои игрушки и играла только с куклой. когда я повзрослела, ксюшу я никому не отдала. она сидит у меня на кресле и напоминает мне о моём детстве.
