М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ДжастБодя
ДжастБодя
29.04.2021 19:10 •  Литература

А. п. чехов - "вишневый сад" характеристика всех персонажей (с цитатами)

👇
Ответ:
мурад119
мурад119
29.04.2021

Характеристика Раневской в письмах Чехова:

"...старуха..." (к О. Л. Книппер, 28 декабря 1902 г.)

"...пожилая дама..." (к О. Л. Книппер, 11 апреля 1903 г.)

"...Умна, очень добра, рассеянна; ко всем ласкается, всегда улыбка на лице..." (к О. Л. Книппер, 14 октября 1903 г.)  

"...Угомонить такую женщину может только одна смерть..." (к О. Л. Книппер, 25 октября 1903 г.)

Характеристика Гаева в письмах Чехова:

"...Скажи Вишневскому <...> играть он будет аристократа..." (к О. Л. Книппер, 12 октября 1903 г.)

Характеристика Лопахина в письмах Чехова:

"...роль комическая..." (к О. Л. Книппер, 5 и 6 марта 1903 г.)

"...большая роль..." (к М. П. Лилиной, 15 сентября 1903 г.)

"...роль Лопахина центральная (...) Лопахина надо играть не крикуну, не надо, чтобы это непременно был купец. Это мягкий человек..." (к О. Л. Книппер, 30 октября 1903 г.)

"...Ведь это не купец в пошлом смысле этого слова...» — к О. Л. Книппер, 28 октября 1903 г.)

"...Лопахин, правда, купец, но порядочный человек во всех смыслах, держаться он должен вполне благопристойно, интеллигентно, не мелко, без фокусов..." (К. С. Станиславскому, 30 октября 1903 г.)

"...Лопахин ведь держится свободно, барином..." (К. С. Станиславскому, 10 ноября 1903 г.).





Характеристика Ани в письмах Чехова:

"...молодая и тоненькая..." (Вл. И. Немировичу-Данченко, 2 сентября 1903 г.)

"...Аня прежде всего ребенок, веселый до конца, не знающий жизни и ни разу не плачущий, кроме II акта, где у нее только слезы на глазах..." (к О. Л. Книппер, 21 октября 1903 г.)

"...куцая роль, неинтересная..." (к О. Л. Книппер, 1 ноября 1903 г.)

"...Аню может играть кто угодно, хотя бы совсем неизвестная актриса, лишь бы была молода, и походила на девочку, и говорила бы молодым, звонким голосом. Эта роль не из важных..." (Немировичу-Данченко, 2 ноября 1903 г.)

Характеристика Пети Трофимова в письмах Чехова:

"...Я все трусил, боялся. Меня главным образом пугала малоподвижность второго акта и недоделанность некоторая студента Трофимова. Ведь Трофимов то и дело в ссылке, его то и дело выгоняют из университета, а как ты изобразишь сии штуки?.." (Чехов к О. Л. Книппер, 19 октября 1903 г.)  

Характеристика Вари в письмах Чехова:

"...роль комическая...", "...приемыш..." (к О. Л. Книппер, 5 и 6 марта 1903 г.)

"...ты будешь играть глупенькую...", "...монашка, глупенькая..." (к О. Л. Книппер, 11 февраля и 1 ноября 1903 г.)

"...сериозная, религиозная девица..." (К. С. Станиславскому, 30 октября 1903 г.)

Характеристика Шарлотты в письмах Чехова:

"...роль важная..." (Немировичу-Данченко, 2 ноября 1903 г.)

"...Тут должна быть актриса с юмором..." (к О. Л. Книппер, 14 октября 1903 г.)

Это была характеристика героев "Вишневого сада" в комментариях Чехова: описание внешности и характера героев в цитатах из переписки Чехова.

4,8(59 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Vikohkamy
Vikohkamy
29.04.2021
 В рассказе описаны будни деревенской сибирской жизни, в том числе и школы. Эта жизнь, которая показана глазами маль­чика Витьки, нехитрая, но она научила мальчика отличать доб­ро и зло, ценить дружбу, уважительно относиться к учителям. Учитель и учительница в рассказе показаны как лучшие люди, преподавшие детям нравственные уроки, тем они заслужили благодарную человеческую память. В те времена слово «учитель» звучало не так, как сегодня, и со школьной фотографией связа­но многое в жизни мальчика. Одна только фраза: «Школьная фотография жива до сих пор. Она пожелтела, обломалась по углам. Но всех этих ребят я узнаю не ней. Много их полегло в войну» — говорит о связи времен, которая свершилась благода­ря учителям. Учитель имеет бледноватое по сравнению с деревенскими лицо, волосы зачесаны назад, печальные и добрые глаза. Инте­ресно то, что ему было двадцать пять лет, а ведет он себя как умудренный опытом человек. Дядя Левонтий, сосед мальчика, человек непоэтичный, при­земленный, это видно по деталям описания его избы.
Бабушка, Екатерина Петровна, несколько суетливая, вор­чаливая, но очень добрая, заботливая, настоящая бабушка у которой мальчик научится самым основным жизненным правилам. Люди в селе живут очень просто: доброе отношение друг к другу и взаимо лежат в основе их взаимоотношений. Они и радости, и беды переживают вместе. Вспомним эпизоды с дровами (люди учителю) и со змеей (учитель был готов любой ценой защитить детей). Эта жизнь описана Астафьевым так заманчиво, почти поэтич­но, понятно, что он с любовью вспоминает о ней…
4,7(47 оценок)
Ответ:
dimas194
dimas194
29.04.2021
Бабушка - это мудрая деревенская женщина, постоянно думающая о внуке и его жизни, истинная русская женщина. Она, несмотря на болезни, постоянно заботится о внуке, который постоянно делает сумасбодные поступки - шалости с земляникой, крадет клачи для Саньки

Бабушка главного героя – добрая и заботливая деревенская жительница. В её речь автор включил огромное количество диалектных и просторечных слов и выражений. Так Астафьев показал всю простоту и незатейливость русского человека

Ночью наступила расплата за отчаянный разгул - у меня заболели ноги.
бабушка и, нашарив меня в темноте, перво-наперво дала затрещину. Потом долго натирала мои ноги нашатырным спиртом. Спирт она втирала основательно, досуха.
Не уснул я в ту ночь. Ни молитва бабушкина, ни нашатырный спирт, ни привычная шаль, особенно ласковая и целебная оттого, что мамина, не принесли облегчения. Я бился и кричал на весь дом.
Утром бабушка унесла меня в баню - сам я идти уже не мог. Долго растирала бабушка мои ноги запаренным березовым веником, грела их над паром от каленых камней, парила сквозь тряпку всего меня, макая веник в хлебный квас, и в заключение опять же натерла нашатырным спиртом.
В школу я не ходил больше недели. Бабушка меня лечила и баловала, давала варенья, брусницы, настряпала отварных сушек, которые я очень любил... .
4,6(44 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ