-Здравствуйте. -Здравствуйте. - Я позвонил по вашему объявлению по поводу работы. -Как ваше имя? Сколько вам лет? - Александр Николаевич, мне 20 (например) - Хорошо,запишу.
- Тогда мы вас ждём в нашем офисе на собеседование в 15:30. - Договорились. - Досвидание. -Удачи.
Нтеллигентным можно назвать человека образованного, культурного. Об этом пишет Дмитрий Лихачёв в рецензируемой работе: “Человек должен быть интеллигентен”. В этом тексте Лихачёв поднимает актуальную проблему – воспитание в себе интеллигентности, которая сохранить и физическое, и нравственное здоровье, а значит быть красивым человеком. По его мнению, интеллигентность нужна при всех обстоятельствах, причём, она нужна и для окружающих, и для самого человека. Многие люди считают, что интеллигентным человеком является тот, кто много читал, получил хорошее образование, много путешествовал, знает несколько языков. Но это мнение ошибочно. Можно иметь всё это и быть неинтеллигентным человеком. И наоборот, можно не обладать всем этим, а внутренне быть интеллигентным.
Сказка - воспитатель взрослых и детей. Мы, взрослые, смотрим на сказку со своей точки зрения, и она кажется нам чем-то фантастическим, нереальным, невозможным и иногда - идеальным. А что такое сказка для ребенка? Рассказанная мамой сказка — это первый источник, который знакомит ребенка с реалиями современного мира. Она позволяет понять что такое добро, а что — зло, что такое ложь, а что — правда. Причем, не только самому ребенку, но и взрослому, который в состоянии оценить второй план, подтекст сказки, неведомый пока наивному ребенку. С возрастом восприятие сказки меняется. Для малышка сказка — это инструмент, который ребенку безболезненно переживать различные жизненные ситуации, которые возникнут в его дальнейшей жизни. Родителя и учителя используют сказку, чтобы привить ребенку правильное восприятие мира, научить его отличать истинные ценности от ложных. Сказка взрослым и детям лучше понимать друг друга, обмениваться мыслями, обсуждать действия сказочных персонажей, тем самым и тем и другим ориентироваться в сложном реальном мире. Ведь проблемы существуют не у одних только детей, проблемы межличностного общения существуют и у взрослых людей. А сказки таких авторов, как Г.Х.Андерсен, братья Гримм, Ш.Перро, В.Катаев, А.Погоржельский, В.Сухомлинский, Л.Н.Толстой полезны в равной степени и для взрослого читателя, и для ребенка. Взрослые могут с сказки детям в сложной жизненной ситуации. С этой целью умный взрослый сам придумает такую сказку, в которой будут обыгрываться события, произошедшие с ребенком, и в итоге ребенок сам сможет бы сделать вывод и принять правильное решение. Взрослые - те же дети, а сказка напомнит им об этом, принеся тем самым огромную пользу!
-Здравствуйте.
- Я позвонил по вашему объявлению по поводу работы.
-Как ваше имя? Сколько вам лет?
- Александр Николаевич, мне 20 (например)
- Хорошо,запишу.
- Тогда мы вас ждём в нашем офисе на собеседование в 15:30.
- Договорились.
- Досвидание.
-Удачи.