М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
etfchyrbkh
etfchyrbkh
20.01.2022 05:28 •  Литература

Основная тематика и проблематика записок охотрика тургеньева

👇
Ответ:
olga7882
olga7882
20.01.2022

В 1847 г. Тургенев пишет и публикует в журнале «Современник» очерк «Хорь и Калыныч» - первую ласточку будущего знаменитого цикла «Записки охотника», вышедшего отдельным изданием в 1852 г. Главным тормозом на пути преобразований в России в 1840 е года считался институт крепостного права. Именно он становится основным объектом критики в тургеневских «З О». Крепостничество выступает в «Записках охотника» во всех ракурсах жизни: название деревни — Колотовка («колотить»), «дубовщина» — может быть в значении силой, дубьем отнятая земля. Непроницаемый, недоверчивый Хорь заметно оживляется, когда собеседник заговаривает с ним о «свободе», о «воле», то есть об откупе от «доброго» барина. Рассказ «Бурмистр» — самое сильное антикрепостническое произведение Тургенева. В рассказе «Бурмистр» запечатлена главная картина крепостнических взаимоотношений. Зримо на одном полотне выведены барин и мужик. Лицемерно-вежливое распоряжение Пеночкина о камердинере, забывшем нагреть вино («Насчет Федора распорядиться»), само за себя говорит. Можно себе представить, что ожидает двух непокорных крестьян у такого барина. В «Записках охотника» много эзоповских иносказаний, намеков. Умирающая Лукерья в «Живых мощах» утешает себя: «Привыкла, обтерпелась — ничего; иным еще хуже бывает». Куда же еще хуже? Но она радеет о крестьянах, изнывающих на барщине и оброке. Так, в защите барских интересов, пропадает недюжинная сила подневольного Бирюка. Весь ужас был именно в этой обыденщине, обезличке, бесправности. Тургенев не изображает злодеев. А между тем чувствуется до предела накаленная атмосфера жизни. Самым тяжким преступлением крепостничества было убиение живой души в подневольном рабе, лишение его всех человеческих прав. Тут разыгрывались целые трагедии. Особенность изображения их у Тургенева — сдержанность, тонкость рисунка, многозначность ситуации, высокая обобщающая художественность. Живые силы России, подлинное величие русского человека, поэзия его души, деликатность чувств живут по преимуществу в среде простых крестьян. Почти во всех случаях встречи охотника с героями рассказов происходят обыденно; но всегда эти встречи – открытия. А в рассказе «Бежин луг» использован поэтический прием: рассказчик-охотник заблудился в лесу и, наконец, с высокого обрыва увидел за речкой на лугу мальчиков и лошадей. К их огоньку он и подошел. Это – символический, художественно оправданный прием: заблудиться, чтобы открыть... А открыл он богатый, полный фантастики и мудрости народный духовный мир, мир поверий, сказок, пример удали, выразившийся во всей неподдельной искренности юных непорочных душ. Образ рассказчика в «Записках охотника» очень нужный и активный. Он выступает в нескольких обличиях. То как охотник, сталкивающийся с интересными лицами, когда не важна вовсе его принадлежность к привилегированному сословию, то он простой соглядатай встречи, разговора («Свидание», «Контора»). То чувствуется сословная дистанция: он, барин, встречающийся с другими господами, вспоминающий о прежних встречах с лицами, проливающими свет на происходящее («Ермолай и мельничиха»). То рассказчик совершенно растворен в музыке целого («Певцы»). Но всегда он симпатичен, благороден, ближе к крестьянам-праведникам, чем к господам. Он даже берет сторону угнетенных: уговорил «бирюка» помиловать крестьянина, порубившего господский лес, лишь брезгливо относится к Пеночкину. Он, несомненно, — просвещенный «друг человечества». В жанре повести Тургенев меняет манеру и углубляется в психологию героев, носящих во многом автобиографический характер. Для повести характерна событийная следственно-причинная связь между героями, которые во взаимных отношениях, поступках, психологических переживаниях «строят» сюжет произведения. Герои должны встречаться, действовать, разговаривать друг с другом. Сторонний наблюдатель здесь мало значит. Или он сам должен себя замешивать в действие на правах героя произведения.

4,6(95 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
kovdalg
kovdalg
20.01.2022
"Том Сойер" это и так рассказ. Полное название "Приключения Тома Сойера и Гекельбери Финна". Автор Марк Твен
1. Кем был главный герой
веселым и озорным мальчиком
2. С кем жил Том Сойер.
С тетушкой Полли.
3. В какой цвет надо было красить забор
зеленый
4. Как учился Том 
плохо. Особенно страдало поведение
5.За что его выгнали с урока
Он принес в класс кошку
6. Кто такой был Гек Финн
Сирота и бродяжка
7. Кого больше всего боялись мальчики
Индейца Джо
8. Имя подружки Тома
Бекки Тетчер
9. Любимое животное девочки
Козочка
10. Кде нашли потерявшихся мальчиков
Пещере
4,6(15 оценок)
Ответ:
lizarepkina2004
lizarepkina2004
20.01.2022
1,В каком возрасте главный герой рассказа не мог решить, кем же он станет, когда вырастет?
 В 5 лет  +В 6 или 6,5 лет  В 7,5 лет  В 8 лет

2,Какая веская причина у него была для того, чтобы мечтать стать астрономом?
 +Чтобы не спать по ночам  Чтобы смотреть в большой телескоп  Чтобы носить очки и бороду  Чтобы близко видеть Луну

3,Что бы он купил в далеком Сингапуре, если бы стал капитаном дальнего плавания?
 Живого верблюда Настоящую пальму  +Забавную обезьянку  Модный магнитофон

4,Он еще хотел выучиться на художника, который рисует на асфальте...
 Портреты великих людей  +Белые полоски для машин (разметку)  Классики  Цветы

5,Каким видом спорта он решил заниматься, после того, как посмотрел по телевизору первенство Европы?
 Теннисом Футболом  Хоккеем  +Боксом

6,Что ответил мальчику папа на его купить ему грушу?
 "Груши еще не созрели"  "+Сейчас январь, груш нет, ешь пока морковку"  "Сходи в магазин, и сам купи себе груш"  "Сейчас мама принесет груши"

7,Что ответил мальчику папа на его купить ему грушу?
 "Груши еще не созрели"  "Сейчас январь, груш нет, ешь пока морковку"  +"Сходи в магазин, и сам купи себе груш"  "Сейчас мама принесет груши"

8, Кто был другом детства мальчика? Матерчатый кот 
 Рыжий клоун 
 +Плюшевый мишка 
 Коричневая обезьянка 

9,Что должны были купить мальчику вместе со школьной формой?
 Ранец  +Картуз  Перьевую ручку  Ботинки

10, Чем кормил с ложечки своего мишку мальчик?
 Супом  Салатом  Овсяной кашей  +Манной кашей

возле правильных ответов стаят +
4,7(63 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ