1) Проезведение Аннабель ли воспевает первую любовь детишек и чувства которые испытывает герой при потере любимой
2)Стихотворение воспевает непобедимую любовь между лирическим героем и его маленькой подругой детства, девочкой Аннабель Ли. Смерть не смогла разрушить эту любовь. Основная мысль состоит в том, что любовь сильнее смерти, но и смерть, забрав одного из любящих, получает в подарок второго, который живёт не живя, а будто тоже погребён вместе со второй половиной.
Стихотворение состоит из 6 строф разной длины (от 6 до 8 строчек). Оно имеет эпический сюжет, описанный в первых трёх строфах, повествует о любви двух детей или очень молодых людей– лирического героя и девочки Аннабель Ли. Место действия романтически условное – королевство приморской земли. За то, что дети любили «больше, чем любят в любви», они были наказаны, и Аннабель Ли умерла.
Последние три строфы – рефлексия по поводу любви к Аннабель Ли и её смерти. Лирический герой рассуждает о духовных причинах её смерти, рассказывает о своих ощущениях на земле без возлюбленной.
3)В стихотворении «Аннабель-Ли» есть все признаки : в нем есть сюжет и обрисованы характеры героев. Хотя и сюжет, и герои описаны очень неясно, в романтической дымке, все же мы видим историю любви, которую не прервала трагическая гибель героини, и искреннее сочувствие автора, повествующего об этой истории. Так, сочетание эпического и лирического в произведении дает право считать его .
Объяснение:
"«Нет, Кирилла Петрович: мой Володька не жених Марии Кириловне. Бедному дворянину, каков он, лучше жениться на бедной дворяночке, да быть главою в доме, чем сделаться приказчиком избалованной бабенки»." "Андрей Гаврилович не послушался и не хотел воротиться."
"«Государь мой премилостивый, Я до тех пор не намерен ехать в Покровское, пока не вышлете Вы мне псаря Парамошку с повинною; а будет моя воля наказать его или помиловать, а я терпеть шутки от Ваших холопьев не намерен, да и от Вас их не стерплю, потому что я не шут, а старинный дворянин. За сим остаюсь покорным ко услугам
Андрей Дубровский»."
Объяснение:
надеюсь, этого достаточно ;)
Комора - амбар, баштан - место засеянное арбузами и дынями, курень - соломенный шалаш, цыбуля - лук, хутор - небольшая деревня, чумаки - обозники едущие в крым за солью и рыбой, галушки - клёцки, кавун - арбуз, люлька- трубка для курения, сопилка-род флейты, гктьман-начальник казачьего войска, гумно-сарай для складования сжатого хлеба, дёрн-верхний слой почвы, левада-усадьба, верста- 1,06км, свитка-полукафтан, кухоль-глинян. Кружка, сировец-квас, хустка-платок, пищик-дудка,вечерять-ужинать, рожок табакерка, кухва-род кладки, бочка, жупан-одежда верхняя.