Нужно сравнить двух котов 1-ый кои н.в гумилева(из стихотворения "маркиз де карабас").и кота шарля перро(кот в сапогах) сравнить нужно по характеру котов,отношению к коту,отношению котов к жизни.
Читая это стихотворение, невольно вспоминаешьсказку Шарля Перро «Кот в сапогах», персонажами которой также являются умный инаходчивый Кот в сапогах и маркиз де Карабас, который при своего котаженился на принцессе и получил огромное имение, леса, озера и луга.
В стихотворении Н. Гумилева маркиз де Карабас— поэт и философ, который вопреки желанию своего верного ученого кота доволенспокойной и свободной жизнью среди полей и лесов своего маркизата.
План:
1. Кто был другом маркиза де Карабаса встихотворении Н.С. Гумилева?
2. Кто был другом маркиза де Карабаса встихотворении Ш.Перро?
3. Что между этими стихотворениями общего?
4. Что между этими произведениями разного?
5. Как Кот в сапогах своему другу?
6. Что он попросил у младшего сына – хозяина?
7. Что кот делал со своей добычей?
8. Как Кот в сапогах страшил жнецов?
9. Как он перехитрил великана – людоеда?
10. Кем стал хозяин?
11. Что сделал король, когда он посетил с дочерьюзамок маркиза?
Когда я прочитала сказку-быль А.П. Платонова «Неизвестный цветок» меня поразила сила необычного красивого маленького цветка. Он рос на голом пустыре, там лежали одни камни, и совсем не росла трава. Ему было очень сложно и тяжело, но он боролся за свою жизнь и не унывал. А по ночам он светился и благоухал. Пионерка Даша цветку, она удобряла землю со своими друзьями. Это очень добрый поступок. Я считаю, что этим произведением автор хочет сказать нам, людям, что никогда не нужно сдаваться, нужно бороться, идти к своей цели и только тогда будет результат.
Композиция текста очень интересна, так как он разбит на три смысловые группы. В первой части описывается ночная степь и ее неотъемлемые спутники. Во второй автор рассказывает о том, как грустно и тоскливо сознавать, что степь одинока, что «богатства ее и вдохновение гибнут даром». В третьей же части автор возвращает нас от описания природы к действующим лицам и описывает встречу Иван Иваныча, Егора, о. Христофора и Дениса с Пантелеем и ребятами. Таким образом, текст состоит из четырех абзацев, один из которых – диалог. Повествование в этом отрывке ведется от третьего лица. Слова автора в нем отсутствуют, но чувствуется его оценка в описании степи. Он трепетно и с любовью доносит до читателя все прелести этого края, и ему не безразлично его настоящее и будущее. Чужая речь в данном тексте представлена диалогом, из которого мы можем понять, что беседую люди занятые, не имеющие свободного времени на разговоры, так как и вопросы Иван Иваныча и ответы Пантелея с ребятами в диалоге односложны. При написании этого отрывка автор использовал тип речи – повествование с элементами описания, и пишет его в художественном стиле. Предложения связаны последовательно. Каждое предложение самостоятельно, но в то же время дополняет предыдущее по смыслу, что позволяет нам сделать вывод, что связь предложений в тексте – цепная. Для описания природы автор использует множество эпитетов: ночь «бледная и темная», небо «бледно – зеленое, усыпанное звездами» и «необъятно глубокое и безграничное». Также присутствуют олицетворения: «природа настороже и боится шевельнуться: ей жутко и жаль утерять…», небо «глядит томно и манит к себе». Этот отрывок поразил меня не только необычностью построения композиции, но и используемыми выразительными средствами. Чехов очень точно, последовательно и кратко описал каждый образ, используя оригинальные эпитеты и метафоры. Благодаря этому, мы можем ясно представить себе все, что хочет донести до нас автор.
Читая это стихотворение, невольно вспоминаешьсказку Шарля Перро «Кот в сапогах», персонажами которой также являются умный инаходчивый Кот в сапогах и маркиз де Карабас, который при своего котаженился на принцессе и получил огромное имение, леса, озера и луга.
В стихотворении Н. Гумилева маркиз де Карабас— поэт и философ, который вопреки желанию своего верного ученого кота доволенспокойной и свободной жизнью среди полей и лесов своего маркизата.
План:
1. Кто был другом маркиза де Карабаса встихотворении Н.С. Гумилева?
2. Кто был другом маркиза де Карабаса встихотворении Ш.Перро?
3. Что между этими стихотворениями общего?
4. Что между этими произведениями разного?
5. Как Кот в сапогах своему другу?
6. Что он попросил у младшего сына – хозяина?
7. Что кот делал со своей добычей?
8. Как Кот в сапогах страшил жнецов?
9. Как он перехитрил великана – людоеда?
10. Кем стал хозяин?
11. Что сделал король, когда он посетил с дочерьюзамок маркиза?
12. Как маркиз де Карабас отблагодарил кота?