Театр островского именно с островского начинается театр в его современном понимании: писатель создал театральную школу и целостную концепцию игры в театре. сущность театра островского заключается в отсутствии экстремальных ситуаций и противодействия актёрскому нутру. в пьесах александра николаевича изображаются обычные ситуации с обычными людьми, драмы которых уходят в быт и человеческую психологию. основные идеи реформы театра: театр должен быть построен на условностях (есть 4-я стена, отделяющая зрителей от актёров) ; неизменность отношения к языку: мастерство речевых характеристик, выражающих почти все о героях; ставка на всю труппу, а не на одного актёра; «люди ходят смотреть игру, а не самую пьесу — её можно и прочитать» . театр островского требовал новой сценической эстетики, новых актёров. в соответствии с этим островский создает актёрский ансамбль, в который входят такие актёры, как мартынов, сергей васильев, евгений самойлов, пров садовский. естественно, что нововведения встречали противников. им был, например, щепкин. драматургия островского требовала от актёра отрешенности от своей личности, чего м. с. щепкин не делал. он, например, покинул генеральную репетицию «грозы» будучи недоволен автором пьесы. идеи островского были доведены до логического конца станиславским.
» Чацкий осуждает их крепостнических взгляды, чинопочитание, невежество, преклонение перед всем иностранным, ничтожность интересов… Он критикует принятую в обществе систему воспитания и с осуждением говорит о невежественных учителях-иностранцах. Воспитание детей в духе презрения к народу, к национальной культуре, к русскому языку возмущает его. Всю страсть души своей он вкладывает в обличение "пустого, рабского, слепого подражанья". По событиям в комедии мы видим, что в словах Чацкого автор обличает все пороки дворянства, т.е. взгляды Чацкого – это взгляды Грибоедова.
Жил мальчик Лёша в маленькой квартире в центре Одессы. Отец и мать много работали, а бабушка с дедушкой были на столько больны что не могли даже встать со своих кроватей. Вечерами, за скудным семейным ужином Лёша любил задраит вопросы. "Что такое абсцисс", "зачем людям нужны ногти". Но в один день он прочитал Энциклопедию-"Все обо всем" в самой последней статье было написано: "Мир наш имеет все". И картонным вопросом этого вечера было: "чего на свете не бывает?" ответ родителей был примитивен: "летающие машины", "единороги" и тому подобное... Этот вопрос Лёша задал свою старому деду: -Деда, а деда, чего на свете не бывает?! На что его дед ответил: "В эту эпоху на свете нет искренности и понятия бескорысти, на свете нет доброты и любви. Одна ложь, ложь о счастье и благодати.
