Основна думка: засудження рабства, неприйняття будь-якого насилля над людьми
Жанр: філософська лiрика.
Художні засоби вірша «Галерник»
алегорії: море – Всесвіт
порівняння – краю батьківського мури, короновані і горді;
образи-символи: образ галери (човна) – символ людськоï долi, що несеться по хвилях життя, передає глибоке розчарування свiтом; галерник – людина у Всесвіті;
метафори: О святе іспанське море, криваве море; море цілує, не вбиває сум;
полісиндетон –нагромадження у фразі сполучників з метою підкреслення роздумів ліричного героя про глибину й незбагненність світу:
Ти могло б південні води
Перлами перевершити!
Дай же, о криваве море,
Відповідь; тобі не тяжко
Це вчинити, якщо правда,
Що і води мають мову.
Твір складається з трьох частин: вступу-експозиції, де змальовано становище та портрет галерника, монологу нещасного та заключної частини, в якій йдеться про те, як наглядач обірвав монолог героя.
Галерник є символом людини взагалі, яка не спроможна обирати власну долю. Кожна людина «прикута», приречена до того, що обрали для неї небеса. Човен несе її бурхливим морем життя проти її волі. Її життя — це «вічна каторга при веслах».
Джерело: https://dovidka.biz.ua/luyis-de-gongora-galernik-analiz
Змея - первая, кого встречает Маленький принц на Земле, куда отправился, не найдя того, что искал на маленьких планетах. Согласно мифологии Змея стережет источники мудрости или бессмертия, олицетворяет собой волшебные силы, появляется в обрядах обращения как символ восстановления. В сказке она соединяет в себе чудодейственную силу и горестное знание судьбы человеческой: “Всякого, кого я коснусь, я возвращаю земле, из которой он вышел”. Она предлагает герою познакомиться с жизнью Земли и указывает ему дорогу к людям, уверяя при этом, что “среди людей тоже одиноко” . На Земле принцу предстоит проверить себя и принять самое важное в его жизни решение. Змея сомневается, что он сумеет сохранить свою чистоту, пройдя через испытания, но как бы то ни было она малышу вернуться на родную планету, дав ему своего яда.
«Взрослые и дети должны верить в ангелов: они охраняют нас и предостерегают от опасности. Люди, у которых есть мечты и заветные желания, всегда добрее и счастливее тех, у которых их нет».
«Каждый должен всегда следовать за своей мечтой, ведь она обязательно принесёт счастье. А если мечта сбылась – значит чудо произошло».
«Во-первых, чудо, что мы живём и все мы разные. Во-вторых, чудо – это то, что у меня есть мои близкие и друзья. Третье чудо – это все мои победы, награды, моменты счастья. Для каждого человека чудо своё».
«Когда я была маленькой, я верила в Деда Мороза. Сейчас я уже большая, но всё равно хочется верить в это чудо!»
«Дед Мороз – это целый мир чудес! Космос – он красив и загадочен… А рождение человека, его жизнь - разве это не чудо? Но самое главное, что есть Бог на небе! Теперь мой ответ: в чудеса стоит верить!» (
«…Но самое лучшее чудо – это друзья. Они всегда и не оставят тебя в беде. Друзья - это лучшее чудо на свете». (Лера Селезнёва)
«Я верю во всё доброе: надежду, доброту, заботу, дружбу, здоровье». (
«Если с детства не верить в чудо, то твоя жизнь не будет так насыщенна и интересна».