Лирическое произведение И.С. Тургенева содержит размышления о дружбе, любви и самоотверженности. Впечатление от страшной грозы и сентим
Лирическое произведение И.С. Тургенева содержит размышления о дружбе, любви и самоотверженности. Впечатление от страшной грозы и сентиментальной голубиной нежности породили в нём противоположные эмоции. Описанию окружающей автора природы до и во время бури отводится достаточно большое место. Нахлынувший ливень ассоциируется с жизненными невзгодами, ожиданием, тревогой и тоской. Душа лирического героя в момент, когда тучи начали собираться на горизонте, наполняется тяжелыми предчувствиями. Автор испытывает «тоскливое томленье», которое легко сопоставить со сложным жизненным периодом. Тема одиночества звучит во всем стихотворении. И.С. Тургенев завершает его, казалось бы, на позитивной ноте, он смотрит на пару голубей, и ему хорошо на душе. Но самая последняя строка выражает безнадежное настроение – "… я один. один, как всегда". Стихотворение написано в период пребывания писателя в Париже, в 1879 году, где он тосковал по родному краю, но из-за болезни оставался за границей. Голуби, которые чувствуют друг друга, являются символом счастливой любви, на которую автор может лишь любоваться. У него есть только светлое чувство умиротворения, немного омраченное одиночеством. В жизни так много красоты, которой можно жить и без любви. Этот эпизод в стихотворении важен при раскрытии настроения, которое в него заложил автор.
Приготовьте все необходимое. перед тем, как приступить к изучению материала, приготовьте все, что вам может понадобиться, например, учебники, конспекты, маркеры, компьютер, легкую закуску, воду. уберите все то, что будет отвлекать вас.найдите подходящее место для занятий. вас ничто и никто не должен отвлекать, например, ваши друзья; также не занимайтесь, лежа на кровати. найдите такое место для занятий, где вы сможете сосредоточиться на изучаемом материале. занимайтесь там, где будет довольно тихо и спокойно, например, в уединенной комнате или в библиотеке.выключите телефон. если смартфон не нужен вам для учебы, выключите его, чтобы он не отвлекал вас от изучения предмета. так вы сможете сосредоточиться исключительно на изучаемом материале. подумайте, стоит ли вам заниматься самостоятельно или в группе. так как время ограничено, то, скорее всего, лучше заниматься самостоятельно, но иногда полезно изучать материал в небольшой группе, чтобы лучше усвоить концепции и термины. решив заниматься в группе, убедитесь, что она состоит из людей, которые подготовлены не хуже вас; в противном случае эффективность работы в группе будет не высокой. помните, что занимаясь в группе с близкими друзьями, вы наверняка будете отвлекаться. поэтому в группу пригласите людей, которых вы просто хорошо знаете.) удачи! )
Сережа сирота " остался навеки связанным с дедушкой и душою, и мелкими житейскими интересами. " трудолюбивый, талантливый " но работал он хорошо, "чисто", как говорят акробаты, и с " ловкий " ходу он уже успел, прыгая то на одной, то на другой ноге, стащить с себя панталоны. " " он мчался, как птица, крепко и часто ударяя о землю ногами, которые внезапно сделались крепкими, точно две стальные пружины. " решительный, справедливый " - как это не выходит? закон один для всех. чего им в зубы смотреть? - нетерпеливо перебил мальчик. " смелый, волевой " но он поборол в себе эти томительные чувства и " дедушка скромный " лодыжкин был скромного нрава и, даже когда его гнали, не роптал. " с чувством собственного достоинства " он с негодованием и с гордостью бросил монету, которая, слабо звякнув, зарылась в белую дорожную пыль. "; ", барыня, не торгую-с, - сказал он холодно и с достоинством. " вежливый, учтивый " -начал было деликатно дедушка. " благодушный " ты , огарок, - добродушно огрызнулся старик. " заботливый "эй, сережка! ты больно далече-то не "; "одну, самую большую, он протянул сергею (малый растет - ему надо есть) , другую, поменьше, оставил для пуделя, самую маленькую взял себе. " чувствительный " слезы опять потекли по глубоким, коричневым от загара морщинам. "
Лирическое произведение И.С. Тургенева содержит размышления о дружбе, любви и самоотверженности. Впечатление от страшной грозы и сентим
Лирическое произведение И.С. Тургенева содержит размышления о дружбе, любви и самоотверженности. Впечатление от страшной грозы и сентиментальной голубиной нежности породили в нём противоположные эмоции. Описанию окружающей автора природы до и во время бури отводится достаточно большое место. Нахлынувший ливень ассоциируется с жизненными невзгодами, ожиданием, тревогой и тоской. Душа лирического героя в момент, когда тучи начали собираться на горизонте, наполняется тяжелыми предчувствиями. Автор испытывает «тоскливое томленье», которое легко сопоставить со сложным жизненным периодом. Тема одиночества звучит во всем стихотворении. И.С. Тургенев завершает его, казалось бы, на позитивной ноте, он смотрит на пару голубей, и ему хорошо на душе. Но самая последняя строка выражает безнадежное настроение – "… я один. один, как всегда". Стихотворение написано в период пребывания писателя в Париже, в 1879 году, где он тосковал по родному краю, но из-за болезни оставался за границей. Голуби, которые чувствуют друг друга, являются символом счастливой любви, на которую автор может лишь любоваться. У него есть только светлое чувство умиротворения, немного омраченное одиночеством. В жизни так много красоты, которой можно жить и без любви. Этот эпизод в стихотворении важен при раскрытии настроения, которое в него заложил автор.