М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
vodovozoffsem
vodovozoffsem
03.12.2021 20:40 •  Литература

Анализ встречи городничего и хлестакова

👇
Ответ:
49583
49583
03.12.2021
Во время встречи Городничий боялся , что все пройдёт не так как надо , на что и указывают мысли вслух а Хлестаков кстати тоже боялся , он начал оправдываться .
4,6(22 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
amishka01
amishka01
03.12.2021

Великие русские писатели XIX века, создавая положительные женские образы, всегда акцентировали внимание не на совершенных чертах лица или красоте фигуры, а на богатстве внутреннего мира своих героинь, который одухотворяет их внешний облик. Таковы, например, пушкинская Татьяна Ларина или тургеневская Лиза Калитина. Этот же художественный принцип при создании женских образов своего романа использовал Л.Н. Толстой. Женские образы в романе «Война и мир» играют важную роль. Они не только определяют поведение главных героев, но и имеют самостоятельное значение. Так же как и мужские образы, они раскрывают представление автора о красоте, добре и зле. При изображении своих героинь писатель использовал прием противопоставления. Сопоставляя совершенно разных по складу характера, воспитанию, стремлениям и убеждениям девушек – Наташу Ростову, Марью Болконскую и Элен Курагину, Толстой стремился выразить мысль, что за внешней красотой часто скрывается пустота и притворство, а за видимой некрасивостью – богатство внутреннего мира.

Объяснение:

4,6(62 оценок)
Ответ:
chelsi09
chelsi09
03.12.2021

1. Computers (to process) the data and (to give) the results of the

processing in a specified format as information.

2. A standard computer system (to consist) of three main sections: the

Central Processing unit, the main memory and the peripherals.

3. The control unit (to examine) the instructions in the user’s program.

4. The peripherals (to include) storage devices and input/output

devices.

5. Input devices (to enable) data to go into the computer’s memory.

6. The Central Processing Unit (to execute) programs and (to

coordinate) the activities of all the other units.

II. Put the following sentences into interrogative and negative forms:

1. The control unit controls all the other units in the computer system.

2. Input devices allow us to enter information into the computer.

3. We interact with computers by entering instructions and data into

them.

4. A scanner converts text or pictures into electronic codes

Make questions to the underlined words:

1. To operate a joystick, the user grips and moves a vertical lever.

2. Storage devices provide a permanent storage of both data and

programs.

3. Output devices enable us to extract the finished product from the

system .

4. Computers do 500 000 sums per second.

5. He spends much time in the library to make a report.

4,6(32 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ