Составить характеристику ревизора в комедии "ревизор" по плану 1 определение места героя среди других персонажей. 2 степень участия и его роль в конфликте (эпизоде) . 3 наличие прототипов и автобиографических черт. 4 анализ имени. 5 портрет. внешний облик, как он дан автором и в восприятии других персонажей. 6 речевая характеристика. 7 описание предметов быта, жилища, одежды, условий жизни, как средство самовыражения героя. 8 семья, полученное воспитание, жизни. род занятий. 9 черты характера. эволюция личности в процессе развития сюжета. 10 поступки и мотивы поведения, в которых герой проявляет себя наиболее ярко. 11 прямая авторская характеристика. отношение к герою других персонажей произведения. 12 сопоставление с другими персонажами или героем другого автора. 13 оценка персонажа его современниками. 14 герой как порождение своей эпохи и выразитель определенного мировоззрения. определение типического и индивидуального в герое. 15 ваше личное отношение к персонажу и такому типу людей в жизни.
Долго русалочка не могла найти дорогу домой. Вдруг она услышала звуки о и увидела, как возле камня, в сетях запуталась рыбка. Русалочка освободила рыбку Каспи. В благодарность рыбка показала Ариель дорогу домой.
В замок русалочка приплыла очень поздно, её все уже искали. За не послушание царь наказал и поругал русалочку.
Хоть Ариель и наказали, настроение у неё было хорошее, так как она освободила от сетей рыбку и приобрела нового друга. И все жили долго и счастливо.
К её поступку отношусь хорошо, так как русалочка не бросила в беде маленькую рыбку, а ей.
2) Принеся зерно в муравейник, они направились на поиски новой еды на зиму. Теперь муравей не ходит в одиночку, а только с товарищами. И вместе с товарищами разделяют еду холодными зимними днями.