Анализ любого рассказа из "донские рассказы" шолохова. кроме ! план: 1. смысл названия 2. главная тема3. информация о героях4. сокровеные мысли героев5. авторская оценка героев6. речь героев7. художественные приемы
рассказ "алешкино сердце". молодой юноша,чудом спасшийся от голодной смерти,жертвует собой,спасая маленькую девочку из рук бандита,бросившего гранату.
тема,затронутая шолоховым,касается голодомора,свирепствовавшего на украине в двадцатые годы.
у алешки умерла мама и младшая
сестренка.его самого чуть не убила соседка.выкормил его комиссар,которого герой называет про себя" очкастым".алешка становится комсомольцем,работает на хозяина и раскрывает заговор.
герой мечтает о счастливой жизни,чтобы всем было хорошо.
автор сочувствует герою,ценит его готовность к
самопожертвованию.
речь героя немногословна,автор использует диалектные слова,диалоги,прямую речь,чтобы точнее передать достоверность рассказа.
Пятилетний Никита — хозяин в доме. Он живёт с мамой, а отца даже не помнит, тот воюет на фронте. Оставшись один дома, мальчик фантазирует, наделяя всё вокруг человеческими чертами: в бане он видит образ бабушки, солнце ему кажется дедом, а в бочке, что стоит в сарае, по представлениям Никиты, живёт маленький бородатый человечек. Испугавшись своих собственных фантазий, Никита бежит на работу к матери, но засыпает по дороге.
Вернувшись вечером, мальчик видит у себя дома неизвестного мужчину — это его отец вернулся с войны. Утром отец начинает заниматься хозяйственными делами. Никите он даёт выпрямлять гвозди. В первом же гвозде мальчик видит образ человечка, но, в отличии от вчерашних страхов, этот человечек добрый. На вопрос сына отец отвечает так:— Тех ты выдумал, Никита, их нету, они непрочные, оттого они и злые. А этого гвоздя-человечка ты сам трудом сработал, он и добрый! Буду рада если
Никита был маленький мальчик пяти лет. Он жил в деревне вместе с мамой. Отец Никиты ушел на Великую Отечественную войну, когда Никита был грудным ребенком. Мать работала с утра до ночи в колхозе и получала за это не деньги, а трудодни. Когда мама уходила на работу, Никита оставался в доме один. Он ходил по дому и по двору, рассматривал вещи и растения. Он был добрым, общительным и любознательным мальчиком. Ему казалось, что каждый предмет — это тайный человек, что в бочке живет маленький человек, а на солнце живет дедушка. Постепенно Никите стало казаться, что на него смотрят незнакомые злобные лица. Особенно страшным был пень-голова. Мальчик испугался и побежал к маме через всю деревню. У околицы он уморился и заснул. Когда он проснулся и пришел домой, то увидел дома старого солдата, который ел хлеб и пил молоко. Это вернулся с войны отец Никиты. Утром Никита сказал всем, кто жил во дворе, что домой вернулся отец. Тайные жители молчали в ответ. Никита больше не видел в предметах злой жизни. Отец разобрал инструменты и расколол на дрова старый ветхий пень. Отец сказал сыну, что это его доброта хочет всех сделать живыми, и дал ему работу: выпрямлять гвоздики. Он верил, что добрым может быть то, во что человек вложил свой труд. И отец хотел, чтобы сын вырос добрым и трудолюбивым.
рассказ "алешкино сердце". молодой юноша,чудом спасшийся от голодной смерти,жертвует собой,спасая маленькую девочку из рук бандита,бросившего гранату.
тема,затронутая шолоховым,касается голодомора,свирепствовавшего на украине в двадцатые годы.
у алешки умерла мама и младшая
сестренка.его самого чуть не убила соседка.выкормил его комиссар,которого герой называет про себя" очкастым".алешка становится комсомольцем,работает на хозяина и раскрывает заговор.
герой мечтает о счастливой жизни,чтобы всем было хорошо.
автор сочувствует герою,ценит его готовность к
самопожертвованию.
речь героя немногословна,автор использует диалектные слова,диалоги,прямую речь,чтобы точнее передать достоверность рассказа.