М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Dasha20qu
Dasha20qu
24.08.2022 03:52 •  Литература

Подготовиться к сочинению на тему 18 века в восприятии современного читателя (на примере повести н. м. карамзина бедная лиза)
1)какими именами и произведениями представлена 18 века? 2)каким направлениям относится эти произведения? что для них характерно?
3)к какому направлению относится повесть н. м. карамзина бедная лиза? что является главным в изображении героев для писателя сентиментализма?
4)что лежит в центре внимания повести бедная лиза? (охарактеризовать героиню, её жизнь, отношение к матери, эрасту, природе)
5)почему эраст и лиза не могут быть вместе? как автор относится к героям повести?
6) какие проблемы поднимает писатель в своем произведении? на чем заставляет задуматься?
7)какое впечатление повесть произвела на вас? 8)актуальны ли сегодня проблемы, поднятые автором повести? почему вы так считаете?

👇
Открыть все ответы
Ответ:
igor4321tryutr
igor4321tryutr
24.08.2022

Главное:Актеон случайно увидел нагую Артемиду,а Артемида разгневалась и заколдовала Актеона в оленя,а собственные собаки Актеона не узнали его и покусали его до смерти

Второстепенное:Актеон охотился с друзьями,он хотел прохлады,он хотел попить воды,он нашёл грод

Актеон с друзьями занимается охотой в лесных зарослях. В полдень они стали отдыхать. Юноша отправился в долину, чтобы охладиться. В долине он заметил грот и подошел к нему. В грот зашла перед Актеоном Артемида. Богиня готовилась к купанию. Подошел юноша. Нимфы окружили Артемиду. Она рассердилась на юношу, который потревожил ее покой. За это богиня превратила Актеона в оленя. У него отросли рога, тело юноши превратилось в тело оленя. У юноши остался лишь разум, говорить он не мог. Собаки юноши побежали к оленю. Они гнались за оленем по горам, по долине. Собаки догнали его и принялись рвать зубами. Товарищи юноши жалели, что он не видел, какого оленя они поймали. Так умер юноша, увидевший красоту богини Артемиды.

4,4(10 оценок)
Ответ:
Amyy1
Amyy1
24.08.2022

Средства создания образа: речевая характеристика героя (диалог, монолог, внутренний монолог), взаимная характеристика персонажей, авторская характеристика (портрет, пейзаж).

XL

Но наше северное лето,  

Карикатура южных зим,  

Мелькнет и нет: известно это,  

Хоть мы признаться не хотим.  (внутренний монолог)

Уж небо осенью дышало,  

Уж реже солнышко блистало,  

Короче становился день,  

Лесов таинственная сень  

С печальным шумом обнажалась,  

Ложился на поля туман,  

Гусей крикливых караван  

Тянулся к югу: приближалась  

Довольно скучная пора;  

Стоял ноябрь уж у двора.  (пейзаж)

4,5(6 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ