В стране Математика в городе Уравнение жил Знак равенства. Был он существом тихим и смирным, ни с кем не ссорился, не спорил, пытался всех примирить.
В этом же городе жили и числа, существа в общем-то хорошие, но уж непоседливые. И туда им надо успеть, и сюда поспеть. Но при этом нарушался порядок, а для страны Математики это очень плохо.
- Стойте, так нельзя, – сказал знак равенства. – Все смешалось, ничего нельзя решить. Смотрите : два добавить два – получается пять. Это же безобразие какое-то.
- Как же ты нам надоел, плохой значок, – заметушились Цифры. – Мы сами хотим построить уравнения, без твоей
- А это уже абсурд, – побледнел Знак равенства. – Да в Математике никогда такого не бывает.
- А теперь будет, – затарахтели Цифры, – обойдемся и без твоей
Цифры, веселые и довольные собой, побежали во Дворец вычитания и сложения. А добрый Зна Равенства, расстроенный , с опущенной головой, пешком пошел искать себе новый город.
Между тем везде царило веселое оживление.
«Ничего, – говорили Цифры, – обойдемся и так, без какого-то значка. Ведь теперь наша воля, мы откроем новые неизвестные никому правила. Перед нами блестящие перспективы! »
Вот так радовались неразумные Цифры. Но не близок путь от слова к делу. Попробовали умножиться – ничего не получается. Попробовали вычитаться – тоже ничего не получается. Что-то не так, а что – не понимают. Расстроились цифры, ничего у них не получается, и решили позвать Дедушку Плюс; может, он Посмотрел Дедушка Плюс, подпер голову рукой и сразу все понял: «А где же, дети, ваш Знак равенства? Без него никак нельзя. Ничего у вас не получится ».
Замолчали цифры. Склонили головы.
- Мы решили без него складывать, умножать и вычитать, – сказала одна Цифра, – нам хотелось придумать и открыть новые правила.
- Чушь, – крикнул Дедушка Плюс – мы же не в государстве Литературы живем. Это там можно фантазировать. А математика – дело точное. И, если отсутствует маленький знак, ничего не получится. Как говорится: ни дать, ни взять. Вот так, дорогие дети. Идите, ищите Знак равенства, просите вернуться. Без него вам никуда.
Поняли Цифры свою ошибку, разыскали Знак равенства и попросили вернуться домой. С тех пор миллионы лет, в стране Математика на своем месте живет и работает совсем небольшой Знак равенства. Ему здесь хорошо и уютно. А главное, он приводит к равенству этих бывших неслухов – Цифры, которые так и не сумели придумать что-то лучшее, нежели этот прекрасный и необходимый для математики знак – Знак равенства.
Термін «комп’ютерна залежність» вперше був використаний в 1990 році. Психологи її класифікують, як форму емоційної «наркоманії». Для залежного підлітка стає важливим не результат гри, а її процес, у якому він втрачає контроль над часом. Факти свідчать, що більшість 16-18 літніх юнаків, які мають доступ до Інтернету та грають у он-лайн ігри, місяцями, а то й роками не виходять з дому! Один хлопець звернувся до психіатрів з проханням надати йому інвалідність через агорафобію (страх перед відкритим простором). Ніяких відхилень у нього не знайшли, але дізналися, що він просто не міг відірватися від улюбленої гри.
Психологи виділяють такі стадії залежності: Стадія легкого захоплення. Коли людина один чи кілька разів пограла у рольову комп’ютерну гру, вона входить у смак, їй починає подобатися комп’ютерна графіка, звук, сам факт імітації реального життя чи якихось фантастичних сюжетів. Стадія захоплення. Фактором, що свідчить про перехід людини на цю стадію формування залежності, є поява в ієрархії потреб нової потреби — грати в комп’ютерні ігри. Гра в комп’ютерні ігри на цьому етапі має систематичний характер. Якщо людина немає постійного доступу до комп’ютера, можливі досить активні дії з усунення цієї перешкоди. Стадія залежності. Залежність може оформлятися в одній з двох форм: соціалізованій та індивідуалізованій. Соціалізована форма ігрової залежності відрізняється підтримкою соціальних контактів із соціумом (хоча переважно з такими ж ігровими фанатами). Ці гравці люблять грати за до комп’ютерної мережі один з одним. Ця форма залежності менш згубна для психіки, ніж індивідуалізована форма. Людина не відривається від соціуму, не усамітнюється в собі. Чи може підліток, для якого гра стала самоціллю та сенсом буття, розвиватися, як гармонійна особистість, реалізувати свої здібності? Треба розуміти, що залежність у будь-якій формі – це рух по замкнутому колу, де немає розвитку.
Виділяють досить чіткі симптоми залежності від комп’ютерних ігор: Психологічні симптоми: • Відчуття ейфорії чи піднесеності під час роботи за комп’ютером; • Нездатність зупинити роботу за комп’ютером; • Дедалі більше часу затрачується на комп’ютерні ігри; • Ігнорування друзів та сім’ї; • Відчуття порожнечі, депресії та роздратованості поза комп’ютером; • Перекладання повсякденних турбот на плечі членів сім’ї;
Фізичні симптоми: • Зап’ястний тунельний синдром — оніміння та зниження чутливості пальців; • Сухі очі; • Головні болі (схожі на мігрень); • Болі у спині; • Нерегулярне харчування — відсутність апетиту; • Недотримання гігієни; • Розлади сну.
Більшість гравців – дуже одинокі люди. Навіщо, коли живе спілкування замінюють ігри! Окрім того, приваблюють складні системи завдань та досягнень. Головною причиною виникнення комп’ютерної залежності у дітей психологи вважають недостатнє спілкування і взаєморозуміння з батьками і однолітками. Ігри для них - це шлях самоствердитися, бо у віртуальному світі, все залежить тільки від твого уміння грати, а не від особистих якостей та умінь. Виникає ілюзія, що ти чогось досягаєш, а в житті може бути навпаки.
Не хочеш стати ігроманом, пам’ятай: Не можна грати під час депресії, при серйозних змінах у житті. Не варто грати, коли гостро відчуваєш самотність. Гравці погані співрозмовники. Набагато зменшують ризик пристрасті до гри цікаве життя, знання, розуміння того, що алкоголь, наркотики та надмір ігор – це все один ланцюжок, кінцевий пункт якого - повна самоліквідація особистості. Імунітетом тут мають бути чуття міри та відповідальності. Згадай народну мудрість: «Що занадто, то нездорово».
Вопросы.А там сам распишишь. 1)След накатаный лыжами.ответ:Лыжня 2)Как называется то чем отталкиваешься на лыжах.ответ:Палки 3)Конец спортивного соревнования.ответ:Финиш 4)Обувь лыжника.ответ ботинки 5)Соревнование по лыжным гонкам. ответ чемпионат 6)Низкая температура воздуха.ответ мороз 7)Быстрый съезд с горы.ответ Спуск 8)Начало лыжных соревнованиях.ответ старт 9)Плотная горка снега на поверхности.ответ наст 10)Наносят на лыжи что бы скользили.ответ смазка 11)Возвышение с которого спускаются на лыжах.ответ горка Сори что тока 11 просто я ухожу
Математическая сказка “Знак равенства”.
В стране Математика в городе Уравнение жил Знак равенства. Был он существом тихим и смирным, ни с кем не ссорился, не спорил, пытался всех примирить.
В этом же городе жили и числа, существа в общем-то хорошие, но уж непоседливые. И туда им надо успеть, и сюда поспеть. Но при этом нарушался порядок, а для страны Математики это очень плохо.
- Стойте, так нельзя, – сказал знак равенства. – Все смешалось, ничего нельзя решить. Смотрите : два добавить два – получается пять. Это же безобразие какое-то.
- Как же ты нам надоел, плохой значок, – заметушились Цифры. – Мы сами хотим построить уравнения, без твоей
- А это уже абсурд, – побледнел Знак равенства. – Да в Математике никогда такого не бывает.
- А теперь будет, – затарахтели Цифры, – обойдемся и без твоей
Цифры, веселые и довольные собой, побежали во Дворец вычитания и сложения. А добрый Зна Равенства, расстроенный , с опущенной головой, пешком пошел искать себе новый город.
Между тем везде царило веселое оживление.
«Ничего, – говорили Цифры, – обойдемся и так, без какого-то значка. Ведь теперь наша воля, мы откроем новые неизвестные никому правила. Перед нами блестящие перспективы! »
Вот так радовались неразумные Цифры. Но не близок путь от слова к делу. Попробовали умножиться – ничего не получается. Попробовали вычитаться – тоже ничего не получается. Что-то не так, а что – не понимают. Расстроились цифры, ничего у них не получается, и решили позвать Дедушку Плюс; может, он Посмотрел Дедушка Плюс, подпер голову рукой и сразу все понял: «А где же, дети, ваш Знак равенства? Без него никак нельзя. Ничего у вас не получится ».
Замолчали цифры. Склонили головы.
- Мы решили без него складывать, умножать и вычитать, – сказала одна Цифра, – нам хотелось придумать и открыть новые правила.
- Чушь, – крикнул Дедушка Плюс – мы же не в государстве Литературы живем. Это там можно фантазировать. А математика – дело точное. И, если отсутствует маленький знак, ничего не получится. Как говорится: ни дать, ни взять. Вот так, дорогие дети. Идите, ищите Знак равенства, просите вернуться. Без него вам никуда.
Поняли Цифры свою ошибку, разыскали Знак равенства и попросили вернуться домой. С тех пор миллионы лет, в стране Математика на своем месте живет и работает совсем небольшой Знак равенства. Ему здесь хорошо и уютно. А главное, он приводит к равенству этих бывших неслухов – Цифры, которые так и не сумели придумать что-то лучшее, нежели этот прекрасный и необходимый для математики знак – Знак равенства.