М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
owl9masha
owl9masha
03.12.2022 05:26 •  Математика

Даны координаты вершин треугольника abc :
a(−12; −1); b(0; −10); c(4; 12).
необходимо найти:
1. длину стороны ab;
2. уравнение сторон ab и bc и их угловые коэффициенты;
3. угол ψ между прямыми ab и bc в радианах;
4. уравнение высоты cd и ее длину;
5. уравнение медианы ae и координаты точки k пересечения этой медианы с высотой cd;
6. уравнение прямойl, которая проходит через точку k параллельно к стороне ab;
7. координаты точкиf(xf , yf ) , которая находится симметрично точке a относительно прямой cd.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
hiohio
hiohio
03.12.2022
Общество – это продукт совместной исторической деятельности людей, совокупность общественных связей, отношений и компонентов, особый тип надындивидуальной и надприродной системных организаций. 

Общество представляет собой специфическую систему, включающую множество элементов, в число которых входят экономические, политические, семейные и другие отношения; различного уровня общности (семья, народность, этнос, нация); структурные связи. Разнообразные виды социальных связей, отношений и элементов образуют тот «язык», на котором общество говорит с человеком. На деятельность индивида всегда накладывается некая социальная форма, присущая историческому человечеству или отдельному этапу его истории. Эта форма является результатом исторической деятельности людей и потому составляет для человека жизненную реальность. Таким образом, в системном подходе общество предстает в широком и узком смысле. В широ- 
ком – как совокупность всех взаимодействия и форм объединения людей. В узком – как конкретно-историческая целостность или элемент этой целостности
4,6(82 оценок)
Ответ:
Kraddy14
Kraddy14
03.12.2022

Пошаговое объяснение:

1 4/5 · 2 2/9 = 9/5 · 20/9 = 9·20/5·9 = 1·4/1·1 = 4/1 = 4.

Как умножать обыкновенные* дроби?

Переведём их в дроби без целой части, если они уже переведены, не трогаем. Числитель первой дроби, умножаем на числитель второй дроби; Соответственно знаменатель первой обыкновенной дроби умножаем на знаменатель второй дроби. Затем, если это возможно, сократим, и посмотрим: сокращается ли знаменатель и числитель на одно и то же число. Например: 4/8 = сократима на 4. Значит если сократить на 4, получится 1/2.
4,4(5 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ