М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
afia388
afia388
25.02.2023 13:20 •  Математика

3. сравни, используя таблицу единиц измерения площади.
3 см2 * 3 дм2 5м2 * 5 см?
9 м2 * 900 дм?
9 дм2 * 900 см2 1 дм2 * 100 см? 9 м2 * 90 дм?
5м2 * 500 дм2 200 дм2 * 2 м2 100 см2 * 100 дм?

👇
Ответ:
Fewfie
Fewfie
25.02.2023

1 дм = 10 см

1 дм² = 1 дм * 1 дм = 10 см * 10 см = 100 см²

1 м = 100 см

1 м² = 1 м * 1 м = 100 см * 100 см = 10 000 см²

1 м = 10 дм

1 м² = 1 м * 1 м = 10 дм * 10 дм = 100 дм²

3 дм² = 3 * 100 = 300 см²

3 см² < 3 дм²

5 м² = 5 * 10 000 = 50 000 см²

5 м² > 5 см²

9 м² = 9 * 100 = 900 дм²

9 м² = 900 дм²

9 дм² = 9 * 100 = 900 см²

9 дм² = 900 см²

1 дм² = 100 см²

9 м² = 9 * 100 = 900 дм²

9 м² > 90 дм²

5 м² = 5 * 100 = 500 дм²

5 м² = 500 дм²

2 м² = 2 * 100 = 200 дм²

200 дм² = 2 м²

100 дм² = 100 * 100 = 10 000 см²

100 см² < 100 дм²

4,7(21 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
dgbimv
dgbimv
25.02.2023
Решим задачу на нахождение части от числа (дроби)
Дано:
Было на складе=180,4 т
Отпущено=3/11 угля
Найти: Осталось на складе=? т
Решение
1) На складе было угля 180,4 тонны (11/11=1 целая часть). На отопление школ взяли 3/11 угля. 
Рассчитаем с пропорции сколько тонн угля взяли на отопление школ:
180,4 тонны – 1
х тонн (взяли угля) – 3/11
х=180,4*3/11:1=1804/10*3/11=902/5*13/11=902*3/5*11=2706/55=49,2 (тонны угля) – взяли на отопление школ.
2) На складе было 180,4 тонны угля, из которых взяли 49,2, значит осталось:
180,4-49,2=131,2 (тонны угля)
ответ: нас складе осталось 131,2 тонны угля.
4,4(81 оценок)
Ответ:
aurantiuma
aurantiuma
25.02.2023
Я смотрю на картину А. Комарова «Наводнение». Она мне очень нравится.
На переднем плане картины я вижу бедного зайца, который сидит на дереве. Глаза у зайца широко открыты, он боится каждого шороха. Уши высоко подняты, он слушает каждый звук. Он как бы прижался к дереву и ждет а ее все нет и нет. Шерстка у него коричнево - белая. Ножки длинные, передние выдвинул вперед, а задние прижал к дереву. Голова у зайчишки большая с маленьким носиком. Кругом косого вода. Рядом стоит стройненькая березка тоже наполовину затоплена, похоже, что он сидит на каком-то лиственном дереве, возможно дубе. Вдали видно, что снег еще не растаял, но уже все покрыла весенняя дымка. Вода, которая затопила много полянок леса сине – черно - коричневого цвета. Очень далеко, если присмотреться, то можно увидеть деревья. Но почему же они розово – зеленые? Может автор писал эту картину на рассвете или закате, а может просто ему показалось, что это будет интересная задумка для эго полотна. Но где же некрасовский дед Мазай, который бедной зверушке выбраться из этой непростой ситуации. Я не могу судит, что происходило с автором картины, почему он не нарисовал, как подплывает к зайчонку возможно, он хотел рассказать зрителям о весеннем половодье, а заяц лишь случайный свидетель.
Картина мне одновременно понравилась и не понравилась. Понравилась тем, что заяц нарисован так красиво и необычно, интересно подобраны цвета, отражена идея весенних разливов. А не понравилась тем, что зайчонок сидит на дереве в одиночестве, где его семья, его зайчатки. Я надеюсь, что вода держалась не так долго и зверюшка смогла спрыгнуть с дерева и убежать вот этой весенней катастрофы к своей семье, в свой родной лесок, и как обычно грызть кору разных деревьев. Я только бы пожелала автору, чтобы он нарисовал лодку и не рисовал деревья розовым цветом. Но о чем я могу судить, я же не знаю, о чем думал этот замечательный художник в тот момент, когда писал эту удивительно красивую работу о весеннем наводнении или об одиноком попавшем в будет зайце?!.
4,5(17 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ