М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Lizikjung
Lizikjung
01.12.2021 23:14 •  Математика

Решить с уравнений
1) у хозяйки было 20 кур и цыплят.кур было в 4 раза меньше чем цыплят. сколько цыплят было ?
2) в школу 690 столов и стульев. стульев было на 230 больше, чем столов. сколько столов и стульев в отдельности ?

👇
Ответ:
zajigalka2001
zajigalka2001
01.12.2021

1) x+4x=20

Пошаговое объяснение:

X - это куры

4x- цыплята

4,5(33 оценок)
Ответ:
Rrrr09
Rrrr09
01.12.2021

1) 4 кур и 16 цыплят

2) 230 столов и 460 стульев

Пошаговое объяснение:

1) есть 20 кур и цыплят у хозяйки. Обозначает некотрые величины за х

4х - цыплята

х - куры

4х + х = 20

5х=20

х= 4 - куры

4 × 4 = 16 - цыплята

2) В школу завезли 690 столов и стульев. Всего было 690

тогда обозначаем за x некоторые величины

x - столов

230 + х - стулья

Получаем пример

х+х+230=690

2х= 690-230

2х= 460

х = 230 -столов

230+230. = 460 - стульев

4,5(16 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
vseznaika29
vseznaika29
01.12.2021
1) С_n^k - биномиальный коэффициент, он же число сочетаний из k по n
Это количество сочетаний из n по k, то есть количество всех подмножеств (выборок) размера k в n-элементном множестве.

С_n ^k = (n!) / ( k! (n-k)! )

Здесь n! = n(n-1)(n-2)...2*1 - факториал числа n

2) Условие означает, что на одном из кубиков выпало 6 + на других два других различных числа. Первое было бы в трех разных случаях (6 выпало на 1-ом кубике, на 2-ом и на 3-ем) , если бы мы различали кубики, но у нас это не важно, поэтому смотрим на второе условие. Оно означает, что нам надо из множества 1...5 (6 уже брать нельзя) выбрать 2 числа. Это можно сделать

3) C_5^2 / C_6 ^3 = (5! * 3! * 3!) / (6! * 2! * 3!) = (5! * 3!) / (6! * 2!) = 3 / 6 = 1 / 2
4,6(61 оценок)
Ответ:
ariana76
ariana76
01.12.2021
1. Если к четному числу разрешается прибавлять 7, от нечетного вычитать 4, то как получить (если это возможно): а) из числа 29 число 17; б) из числа 29 число 15; в) из числа 16 число 29.
а) Число 29 - нечетное. Следовательно, из него можно вычитать 4. 29 - 4 = 25; 25 - 4 = 21; 21 - 4 = 17б) из 29 число 15 уже немного посложнее, но попробуем:)в раз мы остановились на 17. 17 - 4 = 13; 13 - 4 = 9; 9 - 4 = 1, далее вряд ли можно уже вычитать. Следовательно, в данном примере это невозможно. в) из числа 16 число 29. Число 16 уже четное. 16 + 7 = 23; 23 уже нечетное, следовательно из него уже надо вычитать 4. 23 - 4 = 19; 19 - 4 = 15; 15 - 4 = 11; 11 - 4 = 7; 7 - 4 = 3; далее вычитать нельзя. 
Думаю, так:) Если что простить__ 
4,7(28 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ