Пошаговое объяснение:
2. а)(-∞;8); x<-8 б) (-3;5); -3<x<5 в) { -10;+▲}; x>или равно-10
г) {-17;-4}; -17<или равноx<или равно-4
3. а)(-∞;2.5);x<или равно 2.5 б) (-7.1;+∞) x>-7.1 в)(-∞;0); x<0
г) {3.14;+∞) x>или равно 3.14
4. а)(-1.2;-1); -1.2<х<-1 б) {-7,22;-7,21}; --7,22<или равноx<или равно-7,21
в) { --0,1;0,1}; -0,1<или равно x<или равно 0,1
г)(-0,99;-0,98) -0,99<x<-0.98
5.a)не получается начертить : от0 вправо на координатном луче
б)от 0 вправо на координатном луче, только точка -жирная
1.Наброски показывают умение художника быстро и непосредственно в любой ситуации успеть запечатлить момент движения изображаемого объекта. Т.е нужно за короткое время показать детальность\узнаваемость чтобы была.
2.Для начала нужно продумать как расположить на листе буд.набросок фигуры. После начинать с более крупных и важных деталей : торс, ноги, голова.
3.Смотря какая цель у рисующего. А) Если показать своё умение рисовать складки и просто момент изобразить более правдоподобно, с передачей атмосферы и проч, то тогда складки играют не последнюю роль. Б) Просто в рисунках человека наброски выступают, как я думаю, для показа материла вещи и объема, той же детальности.
4. Тут уже нужно исходя из своих личных представлений о конструктивных набросках отвечать, я могу лишь аморфно сказать, что они схожи на : 1 - передача точности, 2 - идеализация, а различны по цели и времени(мб), конструктивное же более анатомичное
t = 4 ч
Пошаговое объяснение:
Саша и Коля одновременно вышли из дома и направились на стадион. Коля живет дальше Саши и двигался со скоростью 30 км/ч, а Саша - 15 км/ч. Расстояние между их домами 60 км. через сколько они встретятся?
Дано
V₁=30км/ч
V₂=15км/ч
S=60км
t = ?ч
S = V*t
t = S/V
V = V₁ - V₂
1) 30 - 15 = 15 км/ч
2) 60 : 15 = 4 ч